Un proyecto de innovación educativa se caracteriza por abordar las necesidades o problemáticas de una institución educativa desde una perspectiva diferente a través de actividades nuevas y creativas que fomenten el aprendizaje de forma original.
La codocencia es una metodología que fomenta el trabajo colaborativo al estar en un mismo aula 2 o más docentes, lo que permite una mayor atención al alumnado.
El séptimo arte se ha infiltrado en nuestra forma de vivir y, por eso, es una inmejorable herramienta para fomentar la lectura en el aula entre niños y adolescentes. En este caso proponemos fragmentos de la película “El perro del hortelano”.
Dos docentes de UNIR explican cómo la mejora de la enseñanza científica en niños y adolescentes es un reto asumible y necesario, porque la ciencia es también cultura y aporta una capacidad crítica fundamental para cambiar la sociedad.
La principal función del lector de español en el extranjero es la de enseñar la lengua y la cultura propia al alumnado de universidades de otros países.
La concepción de la escuela como organización en continuo aprendizaje ha impulsado la figura del asesor pedagógico como responsable del asesoramiento y la formación de toda la comunidad educativa.
La directora del nuevo máster oficial de UNIR, especializado en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas entre los más pequeños, alerta de la falta de profesionales que ayuden a resolver estos problemas crecientes y destaca la importancia de la formación.
Las páginas web especializadas en educación ofrecen recursos y juegos de todas las materias y para todas las etapas. Se trata de un material que complementa el proceso de aprendizaje.
Entrevistamos al docente, que ha obtenido uno de los 13 galardones de los X Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras y una de las dos menciones especiales. “Las escuelas son el primer eslabón para fomentar la competencia digital”, asegura.
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Algunos estudios en los que imparte clase