Grado en Historia del Arte

Un Plan de estudios diseñado en seis módulos de aprendizaje:

El Grado de Historia del Arte está previsto como un conjunto de seis módulos con una gran variedad de asignaturas basadas en un enfoque multidisciplinar:

1. Cuestiones Teóricas sobre Arte: ofrece una introducción a disciplinas que favorecen la comprensión e interpretación de los fenómenos artísticos.
2. Ciencias aplicadas a la Historia del Arte: incluye disciplinas que no se circunscriben al área de la Historia del Arte, pero están orientadas hacia su comprensión, sobre todo en aspectos metodológicos de carácter histórico o en ámbitos que favorecen la aplicación de los conocimientos artísticos.
3. Desarrollo Histórico del Arte: abarca el cuerpo principal de los contenidos dedicados a los diferentes estilos en que se estructura el estudio de la Historia del Arte. Tiene un carácter intercultural y globalizador, ya que incluye las materias dirigidas al arte occidental y las que se dirigen al estudio de las manifestaciones artísticas de regiones como África, Oceanía, Asia o América.
4. Ámbitos Temáticos Específicos: contiene disciplinas que concretan áreas específicas del ámbito artístico, poniendo el foco en disciplinas que a menudo no reciben la atención necesaria, a pesar de ser conocimientos imprescindibles en el ámbito artístico.
5. Gestión Cultural: ofrece asignaturas con una orientación dirigida hacia la aplicación práctica de las materias teóricas en un ámbito laboral: museología, patrimonio, gestión cultural y las Prácticas Externas.
6. Trabajo Fin de Grado: se centra en la realización de un trabajo final como una forma de plasmar en un proyecto personal los conocimientos y competencias adquiridos durante el Grado.

Fomentamos el uso de las herramientas tecnológicas

Siendo UNIR una universidad online, la metodología del Grado en Historia del Arte constituye una línea directriz del título basada en fomentar el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación a los estudiantes para fines académicos y profesionales. Por lo que se trata, tanto con la metodología intrínseca (basada en el uso de herramientas informáticas) como mediante la introducción del uso de recursos informáticos en las asignaturas de Técnicas de Búsqueda de Información. Asimismo, se incluye en el plan de estudios una asignatura de Humanidades Digitales, con carácter optativo, que introduce a los estudiantes en este ámbito tan prometedor y pujante.