InternacionalAcceso estudiantes

Terapias infantiles: ¿en qué casos son útiles?

Las terapias infantiles te pueden ayudar con los más pequeños en situaciones de trastorno de conducta, trastorno del sueño o TDAH.

niña en ejercicio de trabajo como parte de terapias infantiles trabajos

Muchos de los problemas de la vida adulta tienen su origen en la infancia, y es que los problemas psicológicos también están presentes a edades tempranas. Ante su influencia durante ese período vital y la posibilidad de que condicionen el futuro, es importante la intervención terapéutica mediante terapias infantiles.

La psicoterapia infantil tiene el objetivo de mejorar el bienestar emocional y social de los más pequeños. Para ello, utiliza diferentes métodos y técnicas que ayudan en la gestión de las emociones y la conducta. El juego suele ocupar un papel muy importante y, en estas terapias, se implica a la familia y a los profesores en el proceso.

niña en sesión de terapias infantiles

Las terapias infantiles se diferencian de las terapias con adultos no tanto en el objetivo de las intervenciones o los problemas tratados, sino en la forma de gestionar la relación y el proceso terapéutico. En la terapia con niños es común el desarrollo de muchas actividades y la apuesta por lo experiencial. Además, el terapeuta debe adaptarse a la edad y la capacidad de comprensión de cada niño.

¿Qué problemas se pueden tratar?

A continuación, abordamos algunos de los problemas y trastornos para los que se pueden emplear las terapias infantiles:

  • Trastorno de conducta: ¿Tu hijo está muy irritable, ansioso o nervioso? En ese caso, es posible que experimente un trastorno de la conducta que se caracteriza por la presencia de comportamientos impulsivos y desafiantes.

Nueva llamada a la acción

La terapia infantil para este trastorno busca identificar cuál es el malestar que se esconde detrás de esas conductas inadecuadas. El psicólogo trata de descifrar lo que angustia al niño y, para ello, es fundamental crear un buen marco de confianza. Al mismo tiempo, ayuda al pequeño a conseguir una mejor gestión de las emociones. La psicoterapia cognitivo-conductual es la que presenta los mejores resultados.

  • Trastorno del sueño: cada vez es más frecuente la necesidad de abordar con atención especializada los trastornos del sueño en niños y adolescentes. El insomnio, los terrores nocturnos, el sonambulismo o el síndrome de las piernas inquietas, entre otros, pueden tratarse con terapias infantiles. La mayoría de estos trastornos del sueño en la infancia mejoran con el abordaje terapéutico.
  • TDAH: es un problema que se empezó a tratar hace un par de décadas. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad le genera muchos problemas al menor, especialmente en el área de aprendizaje y en su educación.

La opción terapéutica que suele presentar mejores resultados es la combinación de la intervención conductual y el uso de fármacos. También, se han obtenido mejoras notables con los procedimientos de modificación de conducta en el aula y el entrenamiento de los padres.

  • Enuresis: se trata de un trastorno con una raíz psicológica que se caracteriza por la incapacidad del niño para regular los esfínteres durante el sueño. La psicoterapia infantil ha demostrado ser eficaz para tratar este problema; en concreto, el método de la alarma, que es el tratamiento que cuenta con más estudios que certifican sus buenos resultados.
  • Trastorno Obsesivo Compulsivo: el abordaje terapéutico dota a los niños de herramientas para que puedan gestionar la angustia y los pensamientos desagradables que los llevan a realizar conductas compulsivas. La terapia cognitivo-conductual suele ser el tratamiento de primera elección.

¿Cómo aplicar las terapias infantiles?

Existen algunas características específicas que distinguen a las terapias infantiles. Es evidente que la comunicación de los menores resulta diferente de la de los adultos. Por ese motivo, es fundamental que las terapias con niños sean amenas y se introduzcan elementos interactivos, como juegos o test proyectivos. Además, suelen tener una corta duración.

psicóloga habla con una niña en terapias infantiles

También es clave que el terapeuta infantil cuente con conocimientos específicos sobre el desarrollo evolutivo de los niños y de las características que debe tener en cada edad, para poder adaptarse a él, a su forma de pensar y a sus necesidades.

Durante el transcurso de las terapias infantiles, los psicólogos ayudan a los niños a mejorar sus problemas. Con su trabajo, permiten a los pequeños mejorar sus habilidades sociales, capacidad de comunicación, gestión emocional y construcción de una autoestima sana.

En resumen, las terapias infantiles son una buena opción para abordar en los niños diferentes problemas, como el trastorno de conducta, el TDAH o los trastornos del sueño. El objetivo de estas terapias es mejorar la calidad de vida del menor y, para ello, es importante que los profesionales cuenten con una serie de capacidades específicas. Formaciones como el Máster en Psicología Infanto-Juvenil online de UNIR permiten adquirir los conocimientos necesarios para el correcto desarrollo de las terapias infantiles.

Nueva llamada a la acción

    Títulos que te pueden interesar

    Noticias relacionadas

    La distracción es la sintomatología principal del TDAH en adultos

    Características del TDAH en adultos y sus tratamientos psicológicos

    El TDAH es el trastorno psiquiátrico no diagnosticado más común en adultos. Su sintomatología es diferente a la de los niños y el tratamiento neuropsicológico resulta el más eficaz.

    Niño con síndrome de asperger, un tipo de autismo

    Tipos de autismo: las distinciones que ya no tienen en cuenta los neuropsicólogos

    Antes se diferenciaban cuatro tipos de autismo, pero, como muchas veces sus síntomas se solapaban, ahora se habla del autismo como un espectro sintomatológico.

    Los niños suelen presentar trastorno disociativo con mayor frecuencia que los adultos

    Trastorno disociativo: qué es y cómo puede tratarse

    ¿Qué sucede en la mente cuando la realidad y la propia identidad no van de la mano? Lo descubrimos en este artículo sobre la desconexión entre la propia identidad y determinadas emociones.

    Docencia 100% online

    Nuestra metodología te permite estudiar sin desplazarte mediante un modelo de aprendizaje personalizado

    Clases en directo

    Nuestros profesores imparten 4.000 horas de clases online a la semana. Puedes asistir en directo o verlas en otro momento

    Mentor - UNIR

    En UNIR nunca estarás solo. Un mentor realizará un seguimiento individualizado y te ayudará en todo lo que necesites

    La fuerza que necesitas

    Nuestra vida académica y social

    Acompañamiento personalizado