Cómo se oposita

Para poder opositar, es necesario cumplir con una serie de requisitos al finalizar el plazo de presentación de instancias.

Estos vienen definidos en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero y pueden ser generales, como los relativos a la nacionalidad, edad o conocimiento de la lengua cooficial de la comunidad autónoma en la que se oposita, o específicos para ese cuerpo o especialidad, como disponer de la titulación oficial necesaria para ejercer como maestro o profesor de secundaria de la especialidad a la que se aspira.

Está regulado por las distintas comunidades autónomas partiendo de unas bases comunes en todo el territorio español. Por ello, la preparación debe realizarse en función de la comunidad en la que se quiere obtener la plaza, ya que pueden variar tanto las pruebas de la oposición como los méritos y la puntuación de cada uno de ellos en el baremo.

En todas las CCAA, el proceso se divide en dos fases consecutivas: oposición y concurso, seguidas de una fase de prácticas si se ha obtenido una plaza.

Supone el 60 % de la nota final y, en ella se deben demostrar los conocimientos específicos de la especialidad (incluyendo idiomas o habilidades instrumentales, en su caso), la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para la enseñanza.

Se compone de dos pruebas eliminatorias, divididas a su vez en dos partes cada una, y son evaluadas por un tribunal de acuerdo con una serie de criterios establecidos.

Una vez se ha superado la fase de oposición, se pasa a la de concurso, que supone el 40 % restante de la nota final.

Los méritos que se tienen en cuenta y cómo puntúan en el baremo vienen definidos en cada convocatoria, pudiendo obtenerse hasta 10 puntos.

Aquellos opositores que con la puntuación obtenida en las fases de oposición y concurso han conseguido una de las plazas ofertadas, pasan a ser funcionarios en prácticas. En este periodo, que dura entre tres meses y un año académico, deberán demostrar que tienen la aptitud necesaria para la docencia.