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Presentación
En esta sesión, guiados por la Convención de los Derechos del niño/a de las Naciones Unidas, reflexionamos sobre el nivel de participación de los niños en los diferentes procesos y situaciones vitales en los que están inmersos en ámbitos como el de la educación.
Resumen
En esta sesión, guiados por la Convención de los Derechos del niño/a de las Naciones Unidas, reflexionamos sobre el nivel de participación de los niños en los diferentes procesos y situaciones vitales en los que están inmersos en ámbitos como el de la educación.
Para promover los derechos de las niñas y niños debemos incorporar sus opiniones, preferencias y habilidades funcionales, utilizando herramientas y estrategias accesibles a su desarrollo madurativo y capacidades funcionales.
En esta sesión queremos hablar sobre la necesidad de fomentar y recordar estos derechos que en muchas ocasiones son vulnerados y no escuchados, y plantear paradigmas de actuación, los cuales, pueden favorecer una sociedad más respetuosa e inclusiva.
La experta Verónica Schiariti nos invita a reflexionar sobre la importancia de incorporar las voces de nuestros niños en forma sistemática y a usar un lenguaje positivo en atención temprana en educación. Una forma de ofrecer servicios basados en los derechos de las niñas y niños y los derechos de las personas con discapacidad.
Porque ante determinadas decisiones, debe tenerse en cuenta el punto de vista del niño y, aunque los adultos quieren lo mejor para ellos, hay que pararse a escucharles y valorar sus preferencias.
Inscríbete en el formulario para asistir a este evento online. También, puedes enviar tus preguntas o dudas y las responderemos durante la sesión.
¡Te esperamos!
Conoce a Verónica Schiariti
Referente mundial en la aplicación clínica y en estudios de investigación de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), de la Organización Mundial de la Salud, en niños/as y jóvenes con condiciones crónicas.
Creadora del proyecto MIS HABILIDADES PRIMERO, que promueve un enfoque basado en derechos humanos y miembro fundador de la Academia Latinoamericana de Desarrollo Infantil y Discapacidad (ALDID). Actualmente, es consultora de UNICEF en Latinoamérica.
Hora de inicio por países
- 17:30 horas de España (peninsular)
- 10:30 horas de Colombia
- 10:30 horas de Ecuador
- 09:30 horas de México DF
- 10:30 horas de Perú
- 09:30 horas de Centroamérica
