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El valor de un Máster en Educación Especial: "Me siento muy segura teniendo una base fundamentada"

Yaiza Machin Ávila, alumna del Máster Universitario en Educación Especial de UNIR, habla con nosotros sobre su experiencia educativa en este postgrado online.

El ámbito de la educación está en una continua evolución, con nuevas metodologías, y estrategias didácticas, que requieren la formación continua del docente para poder responder a las demandas del alumnado. En la educación especial, en particular, existen muchas demandas específicas a la hora de trabajar con personas con diversidad funcional, tanto intelectual como sensorial y física.

Por lo tanto, es importante que todos los profesionales (profesores, directores, logopedas, fisioterapeutas, etc.) que trabajen con personas con necesidades educativas especiales tengan la formación necesaria para sentirse informados y seguros evaluando las necesidades de cada alumno e implementando las intervenciones adecuadas. Yaiza Machin Ávila nos cuenta de su experiencia formándose en Educación Especial en UNIR.

Yaiza Machin Ávila

¿Por qué elegiste a UNIR para realizar tu Máster en Educación Especial?  

Elegí UNIR porque me habían dado muy buenas referencias. Y porque, en un principio, quería hacer un máster, que estuviera relacionado con mi vida profesional. Después de ver varias universidades, UNIR fue la única que me orientó según mis preferencias, con un trato muy cercano y realista.

¿Cómo ha sido tu experiencia con el máster hasta ahora? 

La experiencia ha sido muy satisfactoria y ha estado a la altura de mis expectativas.

¿Qué ventajas tiene para ti estudiar online? 

Una de las ventajas, que me parece importantísima, es la facilidad para compatibilizar los estudios con mi trabajo. La libertad a la hora de organizar las clases y las actividades es clave, adecuando los tiempos. También la disposición por parte de la universidad para arreglar cualquier incidencia informática, siendo muy eficaces. Y, la labor del tutor, que no sé si existe esta figura en otras universidades, ha sido muy satisfactoria, manteniendo una comunicación muy fluida y resuelta, ya que respondía ante cualquier consulta o duda.

¿Por qué crees que has tenido éxito con esta metodología? 

El éxito radica en la organización del tiempo, valorando los momentos vitales tanto personales como laborales, pudiéndolos hacer compatible con los estudios. Además de las expectativas que desde un principio tenía entorno al máster y que de alguna manera se relacionara con mi profesión como maestra. El temario, como recurso, está muy bien documentado y estructurado facilitando su comprensión, además del resto de recursos utilizados por las docentes.

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¿En qué ámbito trabajas actualmente (profesor, director, logopeda, fisioterapeuta, etc.)? ¿Has podido poner en práctica los conocimientos adquiridos en el máster en tu terreno profesional?

Trabajo en un centro de educación especial, como maestra de educación especial. Y he puesto en funcionamiento muchas de las estrategias aprendidas a lo largo del máster. La realización de este máster estuvo motivada por la actualización de mi formación como maestra y especialista.

Con todo que has aprendido en el Máster en Educación Especial, ¿cómo te sientes a la hora de enfrentarte a alumnos con necesidades educativas especiales?

Me siento muy segura, al poder organizar e implementar cualquier intervención de la índole que sea, teniendo una base fundamentada.

¿Tienes algún consejo para alguien pensando en realizar este máster? 

La organización de tú tiempo es muy valiosa y quién mejor que uno/a mismo/a para hacerlo.

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