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Curso en Evaluación por Competencias | Plan de estudios

Plan de Estudios Curso en Evaluación por Competencias

GUÍA DOCENTE

 

TEMA 1 Evaluación educativa 

1.1 Modelo tradicional de evaluación educativa

1.2 Del aprendizaje por contenidos al aprendizaje por competencias

TEMA 2 Sistema de evaluación por competencias 

2.1 ¿Qué se evalúa?

2.2 ¿Para qué se evalúa?

2.3 ¿Cómo se evalúa el aprendizaje?

2.4 ¿Quién puede evaluar y que conocimientos necesita?

TEMA 3 Instrumentos de evaluación por competencias 

3.1 Pruebas de desempeño

3.2 Instrumentos de observación

3.3 Instrumentos de análisis, de realizaciones y producciones

3.4 Instrumentos para la recogida de información directa

TEMA 4 Herramientas digitales y evaluación por competencias 

4.1 Evaluación por competencias en la Era Digital

4.2 Herramientas 4.0

TEMA 5 La evaluación psicopedagógica como medio de detección y diagnóstico 

5.1 Detección y diagnóstico de las dificultades de aprendizaje

5.2 Sistema e instrumentos de evaluación y diagnóstico

5.3 Colaboración entre los distintos agentes educativos

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