Especialízate online con nuestro Curso de Adicción a las Nuevas Tecnologías
El Curso en Adicciones a las Nuevas Tecnologías online de UNIR te especializa en la detección e intervención psicológica en la adicción a las nuevas tecnologías en niños, adolescentes y adultos.
Junto a un claustro especializado dirigido por la Doctora Teresa Sánchez, especializada en psicofarmacología y drogas de abuso, trabajarás en la identificación y diagnóstico de las dificultades que presentan los pacientes.
El curso de Adicción a las nuevas tecnologías es el primer título universitario online que aborda las adicciones relacionadas con el juego de azar, los videojuegos, las redes sociales, las compras online, las adicciones a diversas sustancias, etc.
Una formación teórico-práctica específica de la psicología donde el alumno aprenderá a diseñar estrategias de intervención, analizará casos reales, guiado siempre por profesionales en activo.
Con el Curso en Adicciones a las Nuevas Tecnologías y Drogodependencias conseguirás:
- Saber identificar los síntomas y signos de riesgo para desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías en niños y adolescentes.
- Poner en práctica las técnicas de intervención, desde el enfoque de la prevención secundaria, en niños y adolescentes que acaban de desarrollar el trastorno.
- Intervenir en los adultos que presentan adicción a las nuevas tecnologías desde un enfoque rehabilitador.
- Intervenir en los adultos que presentan adicción a las nuevas tecnologías desde un enfoque proactivo.
- Diseñar programas de prevención juveniles en el ámbito de las adicciones a las tecnologías y a las sustancias de abuso.
- Conocer las estrategias necesarias para diseñar programas de intervención psicoeducativa en el aula dirigidas a la prevención de las adicciones con y sin sustancia.
- Aumentar las posibilidades de trabajar en centros dedicados a la evaluación e intervención en adicciones con y sin sustancias.
Un título diseñado especialmente para psicólogos o terapeutas que les permitirá especializarse en la intervención a nivel precoz en adicciones. Formando al alumno no sólo en la detección sino también en la intervención psicológica de pacientes con adicción a los videojuegos, las redes sociales, las compras online, etc. Aplicables tanto en niños, adolescentes o adultos.
Recomendado para educadores o perfiles relacionados con el entorno sociosanitario permitiendo al profesional identificar los síntomas de riesgo, conocer técnicas de intervención, y también estrategias para diseñar protocolos de intervención psicoeducativa en el aula dirigidas a la prevención de las adicciones con y sin sustancia.
Nuestro alumnado podrá identificar e intervenir con éxito los problemas derivados del uso de las nuevas tecnologías como el ciberbullying, el sexting, cyberstalkers, FOMO o workalcoholic.
¿Por qué estudiar el Curso en Adicción a las nuevas tecnologías y drogodependencia de UNIR?
Se calcula que el 6% de la población mundial que está expuesta a las nuevas tecnologías desarrolla una adicción a ellas.
Cifra, que, en función de algunos países, puede incrementarse al 20%. Una problemática creciente que cada vez detectan más en los centros especializados en atención integral de las personas con trastornos por consumos de sustancias, donde la frecuencia de jóvenes y adultos con trastornos adictivos sin sustancia, –lo que comúnmente se denomina “adicción a las nuevas tecnologías” o “adicción a Internet”– se está incrementando en los últimos años
¿Cómo es el plan de estudios y que logrará el alumno tras cursar este experto?
El Experto en Adicción a las nuevas tecnologías y drogodependencia de UNIR es un título innovador cuyo plan de estudios le diferencia de otras formaciones que actualmente están disponibles. Cuenta con un plan de estudios que abarca:
- Contexto y análisis de las adicciones a las nuevas tecnologías, factores de riesgo, perfiles psicosociales, e incluso los aspectos éticos y legales de los comportamientos adictivos.
- Profundización en la tipología y clasificación de las nuevas adicciones, como por ejemplo a Internet, a las compras online, a las redes sociales, a las aplicaciones o dispositivos móviles, a los juegos online de azar o a los videojuegos.
- Evaluación e intervención tras la identificación de las adicciones en la infancia y la adolescencia. Abordando el ámbito escolar y el ámbito familiar.
- Evaluación e intervención en adultos, incluyendo el ámbito personal y social.
- Un amplio recorrido en la vinculación de las adicciones a las nuevas tecnologías con el consumo de sustancias, su clasificación, prevención y posterior tratamiento.
El alumno que curse el Curso en Adicciones a las Nuevas Tecnologías y Drogodependencias logrará:
- Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.
- Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica y redactar informes psicológicos adecuados para cada perfil de paciente y destinatario.
- Analizar los factores biológicos y psicosociales asociados a la adicción a las nuevas tecnologías.
- Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la psicología, aplicados a la adicción a nuevas tecnologías.
- Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica y los planes y programas de intervención psicológica en la adicción a nuevas tecnologías.
Además, el curso de Adicciones a las nuevas tecnologías proporcionará al alumno conocimientos de la normativa vigente sanitaria y permitirá conocer el concepto de salud integral de acuerdo a las directrices establecidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS).
