presentación
La UNIR ofrece la primera titulación oficial de Maestro en Educación Primaria en la modalidad de enseñanza virtual de toda Europa.
Queremos formar maestros en Educación Primaria que sean capaces de implicarse en el desarrollo de proyectos educativos, innovadores y con aptitudes para aportar soluciones a los problemas.
UNIR te ofrece una formación de calidad que te permitirá tener una visión global de la Educación. Además de las asignaturas básicas el Grado de Maestro en Educación Primaria te ofrece una formación específica en Tecnologías de la Información, Habilidades Directivas y la posibilidad de elegir entre dos menciones: Mención en Lengua Inglesa o Mención en Didáctica de la Religión.
Entre otras cosas, aprenderás a:
- Planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
- Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.
- Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento.
- Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social.
- Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación.
- Comprender la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de educación primaria y a sus profesionales.
Al terminar el grado obtendrás la titulación oficial de Maestro en Educación Primaria que te habilitará para ejercer como maestro en la etapa de Educación Primaria tanto en Centros escolares públicos como concertados y privados en todo el ámbito geográfico del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior).
- DURACIÓN: 4 años
- METODOLOGÍA: Educación Virtual
- CRÉDITOS ECTS: 240
| CRÉDITOS ECTS |
Valor |
| Formación básica: |
60 |
| Obligatorios: |
100 |
| Optativos: |
30 |
| Prácticas externas: |
36 |
| Trabajo fin de grado: |
14 |
| Créditos totales: |
240 |
primero [ 60 ECTS ]
| 1º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Alimentación, higiene y educación |
4 |
Básica |
| Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación |
6 |
Básica |
| Teoría y práctica de la investigación educativa |
4 |
Básica |
| Educación personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos de la educación primaria |
6 |
Básica |
| Didáctica general |
6 |
Básica |
| 2º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Innovación y mejora de la práctica docente. Aprendizaje autónomo y cooperativo |
4 |
Básica |
| Conocimiento del medio natural. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Conocimiento del medio social y cultural. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Lengua española. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Educación física. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Asignatura optativa |
6 |
Optativa |
segundo [ 60 ECTS ]
| 1º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Educación plástica y visual. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica del Conocimiento del Medio Natural en Educación Primaria (**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural en Educación Primaria (**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica de la lengua española en Educación Primaria (**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| (**) Se hará especial hincapié en la utilización didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación |
| 2º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Igualdad y diversidad escolar y social |
6 |
Básica |
| Educación y convivencia dentro y fuera del aula |
6 |
Básica |
| Familia, escuela y sociedad |
6 |
Básica |
| Educación musical. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Asignatura optativa |
6 |
Optativa |
| Asignatura optativa |
6 |
Optativa |
tercero [ 60 ECTS ]
| 1º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Enseñanza - aprendizaje en contextos multiculturales |
3 |
Básica |
| Orientación familiar y tutoria |
3 |
Básica |
| Matemáticas. Complementos de formación |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica de la lengua inglesa en Educación Primaria(**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| 2º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Educación para el arte y la belleza |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica de la educación física y el deporte en Educación Primaria (**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica de la música en Educación Primaria (**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Asignatura optativa |
6 |
Optativa |
| PRACTICUM I* |
18 |
|
| (**) Se hará especial hincapié en la utilización didáctica de las tecnoogías de la información y la comunicación |
cuarto [ 60 ECTS ]
| 1º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Didáctica de las matemáticas en Educación Primaria |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Asignatura optativa |
6 |
Optativa |
| 2º CUATRIMESTRE |
ECTS |
CARÁCTER |
| Didáctica de la literatura en Educación Primaria(**) |
4 |
Didáctico Disciplinar |
| Didáctica de la expresión plástica y visual en Educación Primaria(**) |
6 |
Didáctico Disciplinar |
| Legislación educativa y organización de centros de educación infantil y primaria(**) |
6 |
Básica |
| PRACTICUM II* |
18 |
|
| TRABAJO FIN DE GRADO |
14 |
|
| (**) Se hará especial hincapié en la utilización didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación |
asignaturas optativas
Se ofrece la posibilidad de obtener dos menciones diferentes cursando las asignaturas optativas correspondientes dos itinerarios:
- Mención en Lengua Inglesa. El nivel mínimo exigido para poder realizar este itinerario es un B1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2001).
- Mención en Didáctica de la religión.
| Disponibles en el curso académico 2009-2010 |
ECTS |
| Educación de la inteligencia y la afectividad |
6 |
| Formación económica y social |
6 |
| Religión, cultura y valores (**) |
6 |
| Fonética de la Lengua Inglesa (*) |
6 |
| Dibujo infantil |
6 |
|
|
| Gramática de la Lengua Inglesa (*) |
6 |
| Morfosintaxis y semántica de la Lengua Inglesa (*) |
6 |
| Tecnologías de la información aplicadas al aprendizaje de la Lengua Inglesa (*) |
6 |
| Didáctica avanzada de la Lengua Inglesa (*) |
6 |
| Conservación de la Naturaleza |
6 |
| Francés I |
6 |
| Francés II |
6 |
| Pertinencia y diseño de los contenidos escolares |
6 |
| Historia de la educación escolar |
6 |
| English for teaching purposes I |
6 |
| Retos educativos de la globalización |
6 |
| Fundamentos científicos y didáctica de la lectoescritura |
6 |
| English for teaching purposes II |
6 |
| El mensaje cristiano (**) |
6 |
| La iglesia, los sacramentos y la moral (**) |
6 |
| Pedagogía y didáctica de la religión católica (**) |
6 |
| Lengua inglesa I |
6 |
| Lengua inglesa II |
6 |
| Lengua inglesa III |
6 |
| Lengua inglesa IV |
6 |
| (*) Imprescindible cursarla si se desea obtener la Mención en Enseñanza de la Lengua Inglesa |
| (**) Imprescindible cursarla si se desea obtener la Mención en Didáctica de la Religión |
prácticas y trabajo fin de grado
Las prácticas externas ocuparán en la UNIR un importante papel en la formación de los maestros, ya que constituyen una magnífica ocasión para la adquisición y ejercicio de las competencias asociadas a la titulación.
En este grado son obligatorias y tienen una carga lectiva de 36 ECTS.
EL PRACTICUM se desarrollará en centros de educación primaria reconocidos como centros de formación en prácticas mediante convenios entre las Administraciones educativas y la Universidad. Tendrá carácter presencial y estará tutelado por profesores universitarios y maestros de educación primaria acreditados como tutores de prácticas.
El Trabajo de Fin de Grado tiene una carga lectiva de 14 ECTS.
Para el inicio del Trabajo Fin de Grado (T.F.G.) deberán obligatoriamente haberse superado la totalidad de las materias de formación básica y de las materias obligatorias, salvo las que correspondan al último curso del grado.
Tiene un carácter investigador y el alumno presentará una propuesta de mejora de algún aspecto relevante de la Educación Primaria.
Los contenidos se pueden centrar en alguno de los aspectos de las menciones que ofrece el título. (didáctica del inglés o de la religión).
salidas profesionales
La orientación profesional preferente de este título es el ejercicio del magisterio en la etapa de Educación primaria tanto en centros escolares públicos como concertados y privados.
Sin embargo, los titulados en este grado tienen, también otras salidas profesionales:
- La formación adquirida en este grado (psicosocial y pedagógica, didácticodisciplinar y la que se derivada de las prácticas) sitúa a los titulados en posición inmejorable para hacerse cargo de proyectos que mantengan relación con orientaciones del hecho educativo, especialmente cuando éstos se destinen al público infantil.
- Impartición de actividades extraescolares que, sin estar dentro del programa de formación de los centros, mantienen su carácter educativo, por lo que hacen imprescindible contar con un personal cualificado.
- Participación en proyectos que organismos e instituciones desarrollan con finalidad educadora: museos, agrupaciones artísticas y deportivas, teatros, etc.
- Además, sectores relacionados con la educación necesitan la participación de profesionales formados adecuadamente: generación y distribución de materiales didácticos, libros de texto, programas informáticos…
requisitos
Podrán acceder a los estudios de grado, los estudiantes que reúnan cualquiera de las siguientes condiciones:
- Poseer un título de Formación Profesional de Grado Superior.
- Poseer un título extranjero homologable al Bachillerato o a la Formación Profesional de Grado Superior, según la legislación vigente.
- Tener aprobada la prueba de acceso a mayores de 25 años.
Los estudiantes que proceden de sistemas educativos extranjeros pueden consultar las posibilidades de homologación de sus títulos a través de la Comisión de Transferencia de Créditos.
cómo matricularse
- Completa el formulario de preinscripción
- Un asesor personal contactará contigo para verificar que cumples los requisitos exigidos para el título de grado que quieres cursar y ayudarte a elaborar tu plan de estudios personalizado (te asesorará sobre reconocimientos, documentación necesaria, asignaturas a matricularte según tu tiempo de dedicación…y resolverá todas tus dudas)
- Deberás remitirnos toda la documentación requerida para formalizar la admisión, debidamente compulsada.
- Una vez que el Departamento de Admisiones compruebe toda la documentación, se procederá a la formalización de la matrícula y aceptación por parte de la Universidad. Recibirás un correo electrónico de confirmación.
- Elige la forma de pago más adecuada. Te ofrecemos alterativas que se adaptan a tus necesidades. Un asesor personal te facilitará las distintas opciones y procederá a la recogida de los datos necesarios para formalizar el pago.
- Recibirás un correo electrónico confirmando tu inscripción y con las claves de acceso al AULA VIRTUAL.
precios y formas de pago
El precio de los estudios se calcula en función del total de créditos ECTS matriculados, la forma de pago y las características específicas de cada alumno. No existe ningún coste de inscripción adicional en concepto de apertura ni por gestión de matrícula.
El precio de cada ECTS puede ir de los 42€* a los 52€*, dependiendo de los descuentos y/o ayudas a los que se acoja el alumno.
UNIR ofrece descuentos por el pago al contado y por matriculación en un curso completo (60 ECTS) y ayudas a personas con diversidad funcional o titulares de familias numerosas.
Tu asesor personal te ayudará a seleccionar la opción que más se ajuste a tus necesidades y posibilidades. Puedes consultar las tablas de descuentos y ayudas en Cómo matricularse
* El importe de la matrícula incluye tanto la formación (expertos y tutor) como el acceso al aula virtual, el uso de las herramientas de estudio y comunicación, los materiales interactivos. No se incluyen los materiales de terceros como libros de texto, aunque podrás conseguirlos a través de UNIR en condiciones especiales. Existen otros conceptos de carácter administrativo que el alumno podrá solicitar como certificados, expedición de título, Suplemento Europeo al Título, duplicados y que tendrán un coste independiente.
becas y ayudas
Para que nuestro compromiso se cumpla, UNIR ha diseñado un programa de becas y ayudas para que puedas estudiar y graduarte con nosotros.
UNIR ofrece un total de 25 becas de un 50% de la matrícula** en cada grado a los alumnos con mejor expediente académico.
Además, los 25 aspirantes que obtengan mejores resultados en nuestra Prueba de cualificación también podrán beneficiarse de una beca del 50% de la matrícula**.
Ofrecemos ayudas del 50% de la matrícula para alumnos con diversidad funcional y miembros de familias numerosas.
Tu asesor personal está siempre a tu disposición para guiarte al solicitar cualquiera de estas becas o ayudas.
** Para alumnos que se matriculen en un curso completo (60ECTS)
reconocimientos
La UNIR cuenta con una Comisión de Transferencia de Créditos que es la responsable de realizar las convalidaciones pertinentes. Llámanos y un asesor personal analizará tu caso particular.
Según la normativa que establece la UNIR se podrán transferir:
- Créditos de formación básica procedentes de la misma rama de conocimiento.
- Créditos obtenidos en otras materias de formación básica pertenecientes a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder.
- El resto de créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y los conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carácter transversal.