presentación

El Máster Universitario en e-learning y Redes Sociales proporciona un conocimiento preciso y actualizado sobre las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito del aprendizaje online, así como las metodologías didácticas necesarias para una correcta implementación. Desde gestores de aprendizaje (LMS) a guionización de simulaciones educativas, pasando por estándares sobre e-learning o pautas de usabilidad. Además, el Máster aporta el conocimiento y desarrolla las habilidades necesarias para comenzar trabajos de investigación que puedan llevar a la elaboración de una tesis doctoral, como continuación del mismo.

Objetivos del Máster:

• Analizar y adquirir conocimientos del estado actual de la tecnología educativa, de los sistemas de gestión de aprendizaje y de las Redes Sociales actuales para un uso acorde con metodologías de enseñanza y aprendizaje online.
• Conocer y utilizar la tecnología existente para implementar las metodologías, técnicas, estrategias y modelos sobre enseñanza, aprendizaje y participación social online.
• Conocer y utilizar metodologías, técnicas y estrategias educativas y sociales en entornos de aprendizaje online formales e informales.
• Aprender a diseñar modelos de aprendizaje formal e informal, así como modelos de contribución y  participación en Redes Sociales generalistas y temáticas, y cómo aplicarlos a entornos
  e-learning.
• Adquirir conocimientos y habilidades fundamentales de investigación, que le permitan continuar su formación de posgrado, incluido un programa de doctorado.

Características:

• DURACIÓN: 1 año académico
• INICIO: octubre 2012
• METODOLOGÍA: online
• PRECIO: 3.200€ (el precio se reducirá un 10% para aquellos alumnos que opten por la posibilidad de pago único al contado por transferencia bancaria)

Este máster posibilita la incorporación a programas oficiales de doctorado.

Aprobado por el Consejo de Ministros (BOE 24/02/11)

• Primer cuatrimestre
• Segundo cuatrimestre

primer cuatrimestre [30 ECTS]

segundo cuatrimestre [30 ECTS]

Destinatarios

Graduados, licenciados, diplomados e ingenieros superiores y técnicos de áreas relacionadas con el Máster como Informática y Ciencias de la Educación con interés o necesidad en aplicar las tecnologías de la información y la comunicación a la práctica diaria de la enseñanza en entornos online y mixtos (online-presencial), incluyendo redes sociales y profesionales.
 

Interesados en comenzar una carrera investigadora adquiriendo las técnicas y metodologías necesarias para continuar con la elaboración de una tesis doctoral. Personas con capacidad de comunicación, relación social, trabajo en equipo, y con un dominio medio de inglés tanto escrito como leído.

Subir

dirección y profesorado

El Máster está dirigido por el Dr. Daniel Burgos, Profesor de Tecnologías del Aprendizaje y TIC de la UNIR y Head of User Experience Lab de la multinacional ATOS Origin/Research & Innovation.

El Máster será impartido por los siguientes profesores:

• Abelardo Pardo, Universidad Carlos III de Madrid
• Darío Pescador, UNIR
• Fernando Moreno, FMR Consultores
• Gregorio Gómez, Universidad Cádiz
• Ignacio Soler, ATOS Research & Innovation
• José Luis Santos, Universidad Leuven
• Lourdes González, Technosite
• Luis Anido, Universidad Vigo
• Pablo Moreno, Universidad Complutense
• Teo Redondo, IBM
  

metodología

La metodología utilizada es el principal valor añadido para nuestros alumnos, ofrecemos una educación personalizada y total flexibilidad en cuanto a gestión del tiempo y horarios. 

Recursos didácticos

El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de la UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

El aula virtual posibilita la asistencia a clases magistrales virtuales, tanto en directo como en diferido, a través de la televisión digital. Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate, blogs, etc., descargarse vídeo y audio (podcast). Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades didácticas y documentación complementaria.

Sistema de Evaluación

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el máster es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo. La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:

• Módulos: Evaluación continua (test de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos) y Examen presencial final
• Trabajo Fin de Máster

Requisitos y matrícula

Para poder acceder al Máster Oficial en Dirección e Ingeniería de Sitios Web, es necesario seguir los criterios de acceso establecidos en el artículo 16 del RD 1393/2007:

• Estar en posesión de un titulo universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del titulo para el acceso de enseñanzas de máster.
• Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará en ningún caso, la homologación del titulo previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el cursar las enseñanzas del máster.
• Formalizar el pago de la matrícula mediante transferencia bancaria, según las indicaciones del Asesor personal.