Artículos de Educación
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Las experiencias con luz pueden ofrecer oportunidades de aprendizaje cuando responden a una finalidad concreta.
Pedagogía de la luz: definición, posibilidades y aplicaciones en el aula
La denominada pedagogía de la luz reúne propuestas que utilizan la luz, las sombras, el color y los materiales translúcidos como recursos para favorecer la exploración, la expresión y la formulación de preguntas en Educación Infantil.
La hostilidad que circula en las redes sociales no impacta igual en todos los centros educativos.
Del prejuicio digital al aula: el impacto de la hostilidad mediática en la labor docente
El primer capítulo de esta serie de UNIR sobre educación frente al odio analiza cómo la polarización en las redes afecta a la convivencia escolar y qué competencias necesita el profesorado para prevenir la discriminación e intervenir con seguridad.
Ana Gugel, moderadora del Foro UNIR, junto a Raúl Bermejo.
Educación Infantil: por qué aprender a leer antes no significa aprender mejor
El Foro UNIR reunió a tres especialistas para analizar cómo están cambiando las aulas de Infantil, qué necesitan los niños durante sus primeros años y por qué el juego, la atención emocional y la formación docente resultan esenciales para su desarrollo.
Judit Sisternes, estudiante del Máster en Didáctica de la Física y la Química en Educación Secundaria.
Judit Sisternes: "El máster me dio las herramientas para transformar mi forma de enseñar"
Tras 20 años de trayectoria profesional, Judit Sisternes decidió dedicarse plenamente a la docencia. La egresada del Máster en Didáctica de Física y Química de UNIR explica cómo aplica lo aprendido al aula y por qué sigue encontrando motivos para estudiar.
Los requisitos y pruebas de las oposiciones a Educación Física difieren en función de cada etapa educativa.
¿Cómo preparar las oposiciones de Educación Física en Primaria y Secundaria?
Conocer bien el temario, los plazos y las diferentes pruebas ayuda a organizar el estudio y afrontar el proceso selectivo con más seguridad.
Un entorno escolar que tolera la discriminación multiplica el riesgo de que el alumnado sufra una alta exposición al odio.
Educar frente al odio: por qué la escuela es nuestra mejor defensa en la era digital
UNIR presenta una serie de cinco artículos que trasladan al ámbito educativo los resultados de sus investigaciones. Dirigida al profesorado, ofrece claves para abordar la diversidad, prevenir la discriminación y fortalecer el pensamiento crítico.
Ana Gugel y Elena del Pilar Jiménez Pérez, presidenta de la Asociación Española de Comprensión Lectora.
Qué hacer en el aula y en casa tras los malos resultados de PISA
En Foro UNIR, tres especialistas analizaron cómo influyen los hábitos digitales y la IA en el alumnado, y propusieron medidas para trabajar desde el centro, como reforzar la lectura, la atención, el pensamiento crítico y revisar la evaluación.
Ana Gugel, presentadora del Foro UNIR, junto a la ponente del encuentro.
Olaia Gutiérrez: "El talento no consiste solo en llegar más lejos, también en avanzar"
El Foro UNIR reunió a expertos en neuropsicología y educación para analizar por qué algunos estudiantes con gran potencial presentan bajo rendimiento, qué señales deben alertar a familias y docentes y cómo intervenir.
La clave de la estimulación basal es la adaptación individualizada.
¿Qué es la estimulación basal? Áreas de intervención, actividades y beneficios
La estimulación basal es un enfoque corporal y relacional que ayuda a comprender cómo se expresa cada persona y cómo quienes la rodean pueden construir comunicación, seguridad y participación.
