Artículos de Humanidades
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Día del Libro 2020: La lectura en los tiempos del coronavirus
Aunque este año no podamos celebrar el Día del Libro en librerías o lecturas poéticas, acudamos a nuestras bibliotecas personales en busca de un buen libro.
La ética profesional desde la perspectiva de la Musicoterapia
La ética profesional es una importante rama de la ética que afecta a la responsabilidad social de cualquier profesional en el ejercicio de su actividad, una dimensión a tener muy en cuenta máxime cuando hablamos de ética profesional en musicoterapia.
Masterización de audio: un proceso clave para conseguir un buen sonido
Desde UNIR te explicamos en detalle en qué consiste la masterización, sus objetivos y consejos para realizarla con éxito.
Definición de escena y secuencia en el guion de cine y televisión
Escena y secuencia son términos que se intercambian frecuentemente pero, mientras la escena ocurre en un mismo espacio y tiempo, la secuencia es un conjunto de escenas que forman una unidad narrativa.
Brooklyn 99: un guion alternativo al narrowcasting
La profesora de UNIR, Lucía Tello, explica la técnica de narrowcasting aplicada a las series de televisión y cómo una basada en lo contrario puede tener éxito.
Cinco tácticas para vencer la procrastrinación
El profesor Pedro Fuentes explica algunas técnicas para evitar la procrastinación, un mal hábito que nos afecta a todos, incluidos los guionistas a la hora de escribir.
Voz en Off y Voice-Over: Guía rápida para diferenciarlos
No hay ocasión en la que, en el ámbito cinematográfico, no salga a relucir la terminología como fuente de conflicto. Esto es así no solo porque la mayor parte de ella proviene del mundo anglosajón, sino, sobre todo, porque no la utilizamos de manera adecuada. Así sucede, precisamente, con dos conceptos tan equívocos como la voz en off y el voice-over.
El cine clásico de Hollywood, ese gran desconocido
Una de las asignaturas pendientes de los profesores de cine es la de transmitir a los alumnos la importancia de determinados aspectos fílmicos que, dándolos por sentado, pasan completamente inadvertidos. Fallo nuestro, sin ninguna duda: es deber de los docentes el lograr hacer visible lo invisible.
