Pablo Dúo Terrón recoge el premio y su mención especial.
El profesor de UNIR Pablo Dúo Terrón obtiene el Premio SIMO de Educación 2022 por su Quijote digital
Entrevistamos al docente, que ha obtenido uno de los 13 galardones de los X Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras y una de las dos menciones especiales. “Las escuelas son el primer eslabón para fomentar la competencia digital”, asegura.
¿Juegas conmigo? Sesión del Ciclo Paréntesis con Fundación Telefónica.
Jugar y aprender en las aulas sin romper con la tradición
La gamificación ofrece enormes posibilidades. Una manera diferente de enseñar, que no tiene por qué dejar de lado los métodos de siempre. ¿Cómo encontrar el equilibrio? En el ciclo de conferencias Paréntesis se mostraron pautas para alcanzarlo.
Elena Martínez Carro, decana de la Facultad de Educación de UNIR.
Nuevas herramientas educativas para identificar problemas en clase y sus soluciones
En el ciclo de conferencias (Paréntesis), organizado por UNIR y la Fundación Telefónica, se dialogó y reflexionó sobre el papel de la metodología STEAM, el juego y la educación tradicional en la identificación de problemas educativos y sus posibles soluciones.
El entorno social es fundamental en la infancia.
Día Mundial de la Infancia: la importancia de trabajar en la prevención
El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño. En la misma fecha de 1989 se logró el acuerdo de la Convención sobre los Derechos del Niño, de obligado cumplimiento para todos los países firmantes.
María Teresa Santa María, directora académica del posgrado.
Una biblioteca en UNIR para que los adolescentes descubran la literatura como compañera de vida
¿Por qué dejan de leer los adolescentes? En las aulas virtuales del Máster en Didáctica de la Lengua y la Literatura se trata de responder a esta y otras preguntas.
Es fundamental que el adulto siga ejercitando su cerebro.
¿Cómo puede intervenir la psicopedagogía en la tercera edad?
La intervención psicopedagógica en los mayores de 65 años puede conseguir una mejora de la calidad de vida de estas personas, fomentando en ellas un envejecimiento activo y saludable.
Celia de Diego, egresada de UNIR.
Celia de Diego: "Ya se están notando las consecuencias del uso de los móviles en niños de 8 años"
La exestudiante del Máster en Metodologías Activas y Ecosistemas Digitales de Aprendizaje explica por qué fue elegida para participar en el Google Innovator 2022 y cuenta qué le ha aportado estudiar en UNIR.
Ana Madrigal, coordinadora del Experto en Psicomotricidad de UNIR.
“Es importante formarse constantemente para saber cómo funciona el cerebro de un niño y cómo trabajar para ayudarle”
Madrigal, maestra de vocación, destaca la importancia de comprender ciertos comportamientos de los niños para saber en qué área apoyarlos.
El alumno debe tener cumplidos los 16 años y no puede exceder de 20.
Transición a la vida adulta en Educación Especial: formación para lo cotidiano
Con la intención de promover el máximo grado de autonomía en sus alumnos, se desarrollan desde hace años los cursos de transición a la vida adulta para personas con necesidades educativas especiales.
