Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera: más sobre el CLIL
El aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE) ha ido ocupando un papel fundamental en la educación. Aumenta el número de asignaturas impartidas en otras lenguas, principalmente en inglés. Los beneficios de conocer y emplear otro idioma de forma fluida son conocidos, pero queda preguntarse sobre las dificultades en la implantación del AICLE.
El sistema educativo uruguayo comparado con el español
Daniela Eloisa de Mello Caraballo, uruguaya, docente de profesión, muestra en esta entrevista las principales diferencias y similitudes entre los sistemas educativos de Uruguay y de España. Daniela es una orgullosa madre, trabajadora, decidida y con una mentalidad positiva, que siempre inyecta grandes dosis de esfuerzo, pasión y motivación en todos los proyectos que emprende.
El conductismo y el mentalismo ante los nuevos recursos para el aprendizaje de lenguas
Hoy se cuenta con recursos inimaginables hace años para aprender una segunda lengua. Ponen a prueba las clásicas teorías del conductismo y del mentalismo y abren el camino a nuevas posibilidades de enseñanza, aprendizaje y metodologías.
Saber y saber dirigir: características de los líderes con éxito en educación
Hay muy buenos profesores que pasan a asumir el puesto de director, coordinador o responsable de algún departamento concreto y no brillan tanto como en el aula. Saber de educación y pedagogía no significa saber dirigir. Para dirigir adecuadamente hay que tener una formación específica.
Japón: un estudio de su sistema educativo
Japón sigue fiel a su tradición y al respeto por las costumbres y la familia, lo que se refleja también en su sistema educativo, uno de los que obtiene mejores resultados en PISA. Las críticas a ese sistema educativo, sin embargo, también están a la orden del día y parecen fundadas. Veamos los dos aspectos.
Microenseñanza y aprendizaje en abierto
Los cursos masivos en abierto, los nanocursos, las píldoras educativas, los gifs o las infografías son nuevas herramientas al alcance de los docentes y de los alumnos para transmitir pequeñas dosis de conocimiento de una forma motivadora y visual.
Aprender a personalizar la educación: la adecuada conjugación de carácter y capacidades
La educación personal y cómo ejercerla, cómo cuidar las palabras para personalizar, cómo motivar para que los alumnos aprendan más, es algo que requiere formación. Sin duda podría llegar a ser el futuro paradigma educativo, pero si se aprende a ejercerlo adecuadamente.
Perfiles de profesor con más futuro
Preguntarse sobre cómo van a ser los profesores en un futuro, muy próximo, equivale a plantearse algunas cuestiones sobre las necesidades educativas de los alumnos que tienen que atender. Una primera incógnita que hay que despejar es si seguirán haciendo falta profesores o la educación entrará en una dinámica selfie en la que cada usuario autoadministrará su formación.
Las experiencias de un docente: entrevista a Francisco Javier Fernández
En esta entrevista, un docente con más de veinte años de experiencia, Francisco Javier Fernández, nos ofrece su punto de vista sobre el sistema educativo, valorando, igualmente, su paso por nuestra universidad.
