Javier Cudeiro, experto en neurociencia: “La percepción es una creación del cerebro”
El catedrático de Fisiología impartió en UNIR la ponencia ‘La neurociencia en investigación’, invitado por el Vicerrectorado de Investigación, donde abordó los avances médicos y horizontes más oscuros, como el neurodopaje.
La Fundación Randstad, colaboradora de UNIR, entrega sus premios a la integración de personas con discapacidad
La entidad ha reconocido con estos galardones a empresas, instituciones y personas que impulsan la igualdad de oportunidades para los profesionales con discapacidad.
Las mujeres y los niños son más vulnerables a sufrir miedo irracional a estar sin el móvil
UNIR lleva a cabo la primera investigación que analiza la nomofobia en la literatura científica mundial. El estudio pone de manifiesto que ya afecta a uno de cada cuatro menores, mientras la edad de acceso al móvil disminuye.
La educación en la encrucijada: un ciclo para repensar el presente y futuro del aprendizaje
La Institución Libre de Enseñanza y el Capítulo Español del Club de Roma proponen una serie de seminarios teórico-prácticos para analizar el sistema educativo como motor del cambio social.
La publicidad bombardea a los menores en Internet: 14 minutos por cada hora de uso
Una investigación de la Universidad Internacional de La Rioja analiza la exposición publicitaria de los menores cuando emplean el móvil, así como su percepción e interacción con la publicidad a través de las redes sociales.
Estrategias para la transformación digital de las universidades latinoamericanas
Daniel Burgos, director de UNIR iTED, y John W. Branch, profesor de la UNAL, publican ‘Radical Solutions for Digital Transformation in Latin American Universities’ , manual de referencia para avanzar en la Revolución 4.0
Los profesores aprenden jugando a usar recursos educativos abiertos con un programa gratuito de UNIR
OpenGame, desarrollado por UNIR iTED y financiado por la Unión Europea, guía a los docentes universitarios en el uso de los materiales educativos de licencia abierta: libros, programas de estudio, cuestionarios...
Autoaprendizaje y recursos abiertos para promover el acceso a la educación en África
Daniel Burgos, director de UNIR iTED, y Jako Olivier, profesor de la North-West University, publican el libro 'Radical Solutions for Education in Africa', una obra esencial sobre su gran potencial transformador en el continente.
La Unesco destaca una investigación liderada por UNIR sobre la Educación Abierta
El trabajo de UNIR iTED y Smart Learning Institute, en el que han participado 30 expertos, contribuye a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y acaba de ser distinguido como una buena práctica durante la pandemia.
