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19 febrero 2017

A simple vista, el título de este post puede sugerir una confrontación entre ámbitos que podrían considerarse un tanto “inmiscibles”; la investigación apuntaría al conocimiento de lo objetivo, empírico, demostrable, mientras que la mística, que, por cierto, cada día cobra mayor auge, se centraría en lo subjetivo, lo intangible, lo indemostrable. ¿Tiene sentido, por tanto, mezclar estos dos ámbitos tan aparentemente dispares?

18 febrero 2017

La evolución de la deuda pública en España es a día de hoy uno de los principales problemas que afronta nuestra economía. La cadena de efectos negativos que se desencadenaría ante un escenario de subida de los tipos de financiación sería letal para la recuperación española. Una mayor inestabilidad en los mercados financieros o el fin del programa de compra de deuda pública del BCE, representan dos riesgos reales a tener muy en cuenta.

17 febrero 2017

En este post quería hacer mención a una de las herramientas que cada día más se ven en los centros educativos y cuya aparición vino motivada por el programa estatal Escuela 2.0. Quería aprovechar además para comentar que no todos los centros educativos están preparados para afrontar este tipo de tecnologías y que éstas traen consigo una serie de consecuencias intrínsecas.