Los beneficios que produce la musicoterapia son especialmente significativos en las personas mayores, estén sanas o padezcan algún tipo de trastorno como Parkinson, Alzheimer, Huntington o apoplejía.
Es una metodología complementaria a la tradicional partitura que permite a los pedagogos musicales que trabajan con niños acercar la música a todo tipo de alumnos, independientemente de su nivel y formación.
El aprendizaje musical aporta a los niños beneficios como el aumento de su memoria o la reducción del estrés. En la era de Internet, los recursos pedagógicos para enseñar música son casi ilimitados.
El negocio musical está en continua transformación y, actualmente, no se entendería sin la irrupción de plataformas digitales como Spotify o YouTube.
Esta técnica repercute en el desarrollo de los niños tanto a nivel físico como emocional mejorando sus habilidades sociales y cognitivas.
La formación y proceso de selección depende de cada etapa y tipo de centro. Por norma general, los de Primaria cuentan con un Grado con mención en Educación Musical y los de la ESO, con el Máster de profesorado.
El registro público de una canción proporciona una prueba de autoría y facilita a los autores y titulares de derechos la capacidad de gestionar frente a terceros los derechos patrimoniales de la obra.
Los directores son grandes desconocidos para el público. Elena Menor, coordinadora académica del Máster en Dirección de Orquesta de UNIR, reivindica una mayor divulgación de las funciones de esta figura, como coordinar ese trabajo en equipo que en el fondo siempre es la música y la correcta preparación de los conciertos.
Aunque el Alzheimer es la demencia más común, no existe cura para ella. Los tratamientos solo pueden frenar su avance y aquí, además de las medicinas, la musicoterapia ha mostrado grandes beneficios.
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