Dificultades de aprendizaje en el aula de Infantil (entre 0 y 6 años)
En UNIR abordamos las principales problemas y dificultades de aprendizaje en infantil, las principales causas y formas de detección.
Óscar Recio Coll: “los juegos de rol tienen un gran potencial didáctico”
En esta entrevista, el profesor de Primaria Óscar Recio Coll comparte con nosotros su pasión por los juegos de rol y los beneficios educativos que ha descubierto al implementar su uso en el aula.
¿Qué hay que estudiar para ser profesor de Educación Especial?
¿Sabes qué estudiar para ser profesor de Educación Especial? Desde UNIR te explicamos cuáles son los requisitos para ser docente en este área.
La importancia de la alfabetización digital
La alfabetización digital es la capacidad de una persona para realizar diferentes tareas en el ámbito online, lo cual repercute a nivel laboral, social, cultural y comunicativo.
Psicopedagogía en el ámbito laboral ¿cuál es su importancia?
¿Sabes en qué consiste la psicopedagogía en el ámbito laboral? En UNIR abordamos la importancia de esta disciplina en los entornos de trabajo.
Actividades psicopedagógicas en el aula para motivar a tus alumnos
¿Sabes cuáles son las ventajas de las actividades de psicopedagogía en el aula? En UNIR abordamos actividades y dinámicas para motivar al alumnado.
¿Cómo controlar el ruido en el aula?
Un inadecuado nivel de ruido en el aula puede ocasionar perjuicios en el aprendizaje del alumnado, por eso es importante promover un ambiente tranquilo para garantizar una enseñanza de calidad.
Día Internacional de las Personas con Discapacidad: aprendamos de los niños
En el Día internacional de las personas con discapacidad, presentamos cinco cortos, más otros dos en forma de enlaces, que nos harán plantearnos si una buena forma de acercarnos a los demás es intentar hacerlo a través de los ojos de un niño, esto es, con transparencia e inocencia.
Antonio Bernabéu: un ejemplo de innovación en la escuela rural
Antonio Bernabéu es maestro en un centro de ámbito rural en el que innovación, clases de edades mixtas y metodologías activas van de la mano, dando lugar a una sintonía muy bien estructurada y acompasada. En esta breve entrevista nos cuenta cómo desarrolla su labor.
