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Máster Universitario en
Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Secundaria y Bachillerato

Salidas Profesionales

Inicio

21 oct 2024

Duración

1 curso

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

Amplía tus salidas profesionales con el Máster en Didáctica de la Lengua

Este máster permite conseguir un perfil profesional flexible y que sabe adaptarse a las nuevas necesidades de una sociedad cambiante y de diferentes contextos de aprendizaje. Las salidas profesionales de este título van más allá de la especialización como docentes. De este modo, estarás capacitado para trabajar también como:

  • Planificador o asesor lingüístico.
  • Diseñador de currículos de lengua española en Secundaria y Bachillerato.
  • Diseñador de materiales, programaciones y situaciones de aprendizaje en el área de lengua y literatura en un centro educativo o privado.
  • Editor o redactor de materiales didácticos y docentes, tanto en enseñanza tradicional como con nuevas tecnologías.
  • Asesor de centros educativos que se encuentren en procesos de innovación en la enseñanza de la lengua y literatura.

Perfil profesional

Adquirirás los conocimientos necesarios para aplicar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) a la didáctica de la Lengua y de la Literatura españolas. Una propuesta muy completa a nivel académico, científico y profesional que contribuye desde diferentes campos a la inserción laboral de sus estudiantes siendo capaces de:

  • Trabajar con las fuentes relativas al trabajo pedagógico y su gestión en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura.
  • Conocer los fundamentos y principios de la teoría del currículum de estas materias y aplicarlos en los procesos de enseñanza.
  • Implementar los fundamentos y metodología de evaluación referidos a programas, contextos y procesos de aprendizaje de estas asignaturas.
  • Diseñar recursos didácticos, materiales y programas de formación.
  • Elaborar y diseñar programas de formación con enfoques metodológicos diversos.
  • Comprender la ética profesional del docente desde el compromiso con la identidad y el desarrollo de sus alumnos.
  • Entender las nuevas situaciones a las que será capaz de adaptarse mediante habilidades interpersonales.