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Máster universitario en neuropsicología y educación

Máster oficial habilitante para programas de doctorado

Innovador, científico y creativo

En este máster, se estudian y trabajan los avances científicos del conocimiento del cerebro y su relación con el aprendizaje, basados en más de veinte años de aplicación práctica en los centros educativos y en centros especializados.

Este Máster presta especial atención a:

  • Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores
  • Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar
  • Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar
  • Saber dar respuesta educativa a todos los alumnos, tanto los que tengan dificultades de aprendizaje como aquéllos con altas capacidades
  • Proporcionar instrumentos y desarrollar competencias para el diseño y la creación de programas que mejoren la calidad educativa en la atención personalizada de los alumnos

Con este máster podrás trabajar como:

  • Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar
  • Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos
  • Docente experto en procesos neuropsicológicos
  • Experto en neuropsicología empresarial aplicada a la gestión del talento y los RRHH
  • Investigador educativo
  • Asesor y orientador a directivos y profesores

 Más información sobre los objetivos y competencias del Máster en Neuropsicología y Educación.

Aprobado por el Consejo de Ministros (BOE 26/03/2012).

Datos de interés:

  • Duración: 1 curso académico
  • Próxima convocatoria: 2 de septiembre de 2014 Ver calendario (Rama Investigación) / Ver calendario (Rama Profesional)
  • Metodología: a distancia, 100% online + prácticas presenciales de 60 horas
  • Prácticas obligatorias en centros educativos
  • Exámenes presenciales al final de cada cuatrimestre:  Ver nuestras sedes.
  • Créditos ECTS: 60 
  • Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas (Facultad de Educación)
  • 5% de descuento por pronto pago. Consulta con tu asesor las condiciones y fechas de pago.
  • La cantidad en concepto de reserva de plaza no es reembolsable
  • Esta formación podría ser objeto de bonificación por su empresa, a través de la Fundación Tripartita conforme al crédito para la formación profesional de que disponga

 

Puedes consultar las guías docentes haciendo clic en el nombre de la asignatura

primer cuatrimestre [ 30 ECTS ]

Módulo 1: común

 

Asignatura ECTS
Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores 4
Lateralidad y rendimiento escolar 4
Procesos de memoria, aprendizaje y TIC 4
Funcionalidad auditiva para hablar, escribir y aprender idiomas 3

Módulo 2: común

 

Asignatura ECTS
Niveles táctiles y neuromotores, escritura y aprendizaje 3
Procesos neurolingüísticos y niveles de aprendizaje 3
Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad 3
Desarrollo de las inteligencias múltiples 3
Creatividad: cómo realizar proyectos creativos 3

 

segundo cuatrimestre [ 30 ECTS ]

En el segundo cuatrimestre se elegirá la rama profesional o la rama de investigación.

Módulo 3: rama profesional

 

Asignatura ECTS
Dislexia y discalculia 6
Déficit de atención e hiperactividad 4
Dificultades de lenguaje y su tratamiento 4
Atención a los alumnos con talento y altas capacidades 4
Trabajo fin de Máster 6
Prácticas en centros educativos 6

Módulo 3: rama investigación

 

Asignatura ECTS
Metodología de investigación 6
Desarrollo y presentación de publicaciones científicas 4
Avances en neuropsicología 4
Investigación de neuropsicología aplicada a la educación 4
Trabajo fin de Máster 12

Como establece el RD 1393/2007, el equipo docente es experto en los contenidos del Máster y tiene experiencia académica, profesional especialmente en la neuropsicología aplicada a la educación.

Ver los contenidos de las asignaturas

 

destinatarios

El Máster en Neuropsicología y Educación está dirigido a licenciados o diplomados, profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos, educadores, maestros y padres, o de otros ámbitos que tengan interés por la neurociencia y la neuropsicología aplicada a la educación. Se recomienda que el estudiante que pretenda realizar el Máster, además de los requisitos que señala la ley, reúna el siguiente perfil:

  • Interés por la neurociencia y la neuropsicología aplicada a la educación.
  • Curiosidad e inquietud profesional por actualizar sus conocimientos sobre los avances científicos en los procesos cerebrales relacionados con el aprendizaje.
  • Motivación al estudio y a la de utilización de la tecnología y las redes sociales para la mejora profesional.
  • Habilidades intelectuales relacionadas con el aprendizaje universitario y la aplicación creativa de los procesos estudiados.
  • Interés por la investigación aplicada a la neuropsicología, de forma clave en el caso de elegir la rama de investigación.

dirección y profesorado

Como establece el RD 1393/2007, el equipo docente es experto en los contenidos del Máster y tiene experiencia académica, profesional o en ambos campos.

El conjunto de profesores, por su formación y experiencia, cubre todas las competencias necesarias para llevar a cabo la organización e impartición del Máster.

directora del máster

  • Pilar Martin Lobo

    Mª Pilar Martin Lobo

    Directora del Master en Neuropsicología y Educacuión de UNIR.

    Formación académica: Doctora en Psicología, titulada en el Método Berard, especialista en Neuropsicología y Neurociencia aplicadas a la Educación. experiencia docente y orientadora en todas las etapas educativas - desde la Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad. Ocupación actual: Forma parte de Asociaciones Internacionales Berard Auditory, ECHA. Líneas de investigación: Autora de Proyectos Educativos para el Desarrollo de la Inteligencia y Altas Capacidades, Infantil, Primaria y Secundaria e Inteligencias Múltiples. Ha publicado varios libros, entre los que destacan: La lectura. Procesos neuropsicológicos, programas; Niños inteligentes; El salto al aprendizaje, Inteligencias Múltiples; Bases neuropsicológicas del fracaso escolar (investigación financiada por el CIDE,con otros autores).

     
     

subdirector del máster

  • Jesús E. Albertos

    Jesús E. Albertos

    Subdirector del Máster en Dirección y Gestión de Centros educativos y del Máster en Neuropsicología y Educación.

    Licenciado y Doctor en Filosofia por la Universidad de Navarra, MBA Deusto, PDD IESE, Máster en Dirección de RR.HH. por la Universidad de Alicante. Especializado en la gestión y dirección de centros educativos.

     
     
 

metodología

Nuestra metodología es el principal valor para nuestros alumnos. Ofrecemos una educación personalizada y 100% flexible en cuanto a gestión del tiempo y horarios.

Ponemos a  disposición del alumno un tutor personal que le acompañará durante todo el curso.

Ofrecemos también la posibilidad de asistir a clases en directo donde podrá realizar consultas en tiempo real a profesores y compartir conocimientos con el resto de alumnos.

Y si no pudiera asistir a clase en directo: ¡no hay problema!, en UNIR todo queda guardado,  el alumno podrá visualizar las clases cuando y donde quiera.

Recursos didácticos

El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate y blogs.

Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades didácticas y documentación complementaria.

Nuestra plataforma permite también la descarga de audio y video.

Sistema de evaluación

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el máster online es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo.

La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:

  • Evaluación continua (tests de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos).
  • Examen presencial final.
  • Trabajo fin de máster.
 

Requisitos previos

Para poder acceder a este máster universitario, es necesario cumplir alguno de estos dos criterios de acceso*:

  • Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster oficial.
  • Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del titulo previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el cursar las enseñanzas del máster.

(*) Requerimientos establecidos en el artículo 16 del RD 1393/2007.

Precios y formas de pago

El precio de los estudios se calcula en función de la titulación, forma de pago y características específicas de cada alumno.

Consulta las tablas de precios, descuentos y ayudas en la página de Cómo matricularse. Nuestros asesores te ayudarán a seleccionar la opción que más se ajuste a tus necesidades y posibilidades.

El importe de la matrícula incluye tanto la formación (expertos y tutor) como el acceso al aula virtual, el uso de las herramientas de estudio y comunicación, y los materiales interactivos.

cómo matricularse

1. Completar el formulario de preinscripción.

2. Recibe la llamada de un asesor personal, que verifica que cumples los requisitos exigidos.

3. Envía la documentación requerida para formalizar la admisión, debidamente compulsada y espera la confirmación.

4. Cumplimenta la matrícula* con la forma de pago más adecuada a tus necesidades.

5. Recibe tu clave de acceso al AULA VIRTUAL y comienza el curso organizándote a tu manera.

*Un asesor te facilitará el acceso al formulario de matrícula.

 

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Calidad en la titulación

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