Máster Universitario en

Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

La psicología infanto-juvenil es la rama de la psicología que se centra en el estudio, evaluación y tratamiento del desarrollo emocional, cognitivo y social de niños y adolescentes. Su objetivo es detectar dificultades a tiempo, potenciar habilidades y acompañar tanto al menor como a su entorno (familia, escuela, etc.) en este proceso de crecimiento.

Se ocupa de temas como problemas de conducta, dificultades de aprendizaje, gestión de emociones, autoestima, habilidades sociales, etc. También de trastornos más complejos.

Un Máster en Psicología Infanto-Juvenil sirve para dotar al psicólogo de las competencias necesarias para abordar de forma profesional los retos emocionales, conductuales y de aprendizaje que aparecen en la infancia y la adolescencia. Gracias a esta especialización, el profesional aprende a evaluar, diagnosticar y diseñar intervenciones adaptadas a cada menor y a su entorno.

También abre puertas laborales en clínicas privadas, centros educativos, gabinetes de orientación, asociaciones o proyectos sociales.

Un psicólogo infanto-juvenil se encarga de acompañar a niños y adolescentes en su desarrollo emocional, social y cognitivo. Evalúa posibles dificultades —como problemas de conducta, ansiedad, depresión, baja autoestima, TDAH, Trastorno del Espectro Autista, dificultades de aprendizaje o conflictos familiares, entre otros— y propone estrategias de intervención adaptadas a cada caso.

Además, trabaja en estrecha colaboración con padres, profesores y otros profesionales para crear un entorno que favorezca el bienestar del menor. Su papel es clave para detectar a tiempo problemas, prevenir complicaciones y potenciar recursos personales que permitan un crecimiento sano y equilibrado.

No es necesario cursar el Máster en Psicología General Sanitaria (MPGS) antes que el Máster en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes. Realizar este máster te permitirá trabajar en centros de atención infantojuvenil, centros escolares, asociaciones, fundaciones, servicios sociales relacionados con infancia.

Ahora bien, si tu objetivo es ejercer como psicólogo sanitario en España, sí necesitarás el MPGS, ya que es el título que habilita legalmente para trabajar en el ámbito clínico. El máster en intervención infantil te especializa, pero no sustituye la habilitación sanitaria.

En cuanto a oposiciones, ambos másteres pueden puntuar, pero el MPGS tiene mayor peso en el ámbito sanitario público, al ser un título habilitante reconocido por ley para ejercer como psicólogo sanitario en España. De todas maneras, no suele ser un requisito obligatorio para acceder a oposiciones de psicólogo en la Administración Pública (donde normalmente se exige el Grado o Licenciatura en Psicología).

Sí, en el Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes de UNIR las prácticas externas son obligatorias y equivalen a 6 ECTS.

Existe la opción de solicitar el reconocimiento de las prácticas si ya cuentas con experiencia profesional acreditada en el ámbito. Para ello, se debe presentar la documentación que justifique esa trayectoria y que el comité académico valore que cubre los objetivos formativos de la asignatura.

Con el Máster en Psicología Infanto-Juvenil, por sí solo, no es posible ejercer como psicólogo clínico en centros de salud o en la sanidad pública en España.

Para trabajar en el sistema público sanitario como psicólogo clínico necesitas obligatoriamente la especialidad vía PIR (Psicólogo Interno Residente). Es la única vía que habilita para ocupar plazas de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica en hospitales y centros de salud públicos.

Sí, es posible acceder al Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes de UNIR aunque no tengas un título en Psicología, siempre que cumplas una de estas dos vías: titulación afín o experiencia profesional relevante.

UNIR admite, además de Psicología y Medicina (Psiquiatría), titulaciones que la comisión de admisiones considere relacionadas con el desarrollo psicológico, como por ejemplo Psicopedagogía.

Si no tienes una titulación directamente relacionada, puedes acceder si acreditas al menos 2 años de experiencia profesional real en trabajo con niños y adolescentes en tareas como evaluación/intervención, orientación educativa o atención familiar. La universidad revisa esa experiencia (certificados, funciones desarrolladas, etc.) para valorar si sustituye la formación universitaria específica.

UNIR permite reconocer o convalidar créditos de formación universitaria previa (ya sean de otro máster o licenciatura/grado) siempre que exista equivalencia clara de contenidos y competencias entre las asignaturas previas y las del máster que vas a cursar. Esto se hace especialmente con materias que compartan temática o enfoque con el plan de estudios del Máster en Psicología Infanto-Juvenil.

Para conocer el precio del Máster en Psicología Infanto-Juvenil online en UNIR deberás rellenar el formulario que encontrarás a la derecha de estas líneas. A la mayor brevedad, uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo para resolver esta y otras dudas que puedas tener.