Diploma de Experto Universitario en

Abordaje Clínico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Por qué estudiar el Curso en TDAH Online en UNIR

• Director: el programa está dirigido por el neuropediatra Manuel Antonio Fernández, referente nacional en TDAH y Trastornos del Neurodesarrollo. Con una sólida trayectoria clínica y divulgativa, el Dr. Fernández ha sido premiado en múltiples ocasiones como Mejor Pediatra de España y cuenta con una destacada presencia en medios y redes sociales.  
• Plan de estudios: el programa cubre todas las herramientas necesarias para una atención clínica integral y personalizada del TDAH, desde el diagnóstico temprano hasta el tratamiento en la edad adulta.  
• Análisis de casos reales: el programa cuenta con un enfoque 100% práctico. Se analizarán casos de éxito en todas las fases del proceso de atención y en diferentes poblaciones y desde diferentes ámbitos de intervención.  
• Calidad académica: este Experto Universitario cuenta con el aval del sistema interno de garantía de calidad de UNIR, en conformidad con el Real Decreto 822/2021 y alineado con los estándares de Formación Permanente. 

Objetivos del Curso en Diagnóstico y Tratamiento del TDAH

Al final del programa serás capaz de:  

• Comprender las bases etiológicas, neurobiológicas y contextuales del TDAH, así como su repercusión en el desarrollo evolutivo y el funcionamiento cognitivo a lo largo del ciclo vital.  
• Dominar los criterios diagnósticos del TDAH actuales y aplicar las herramientas clínicas validadas para una evaluación clínica rigurosa y un diagnóstico diferencial preciso.  
• Seleccionar y aplicar tratamientos psicológicos y farmacológicos adecuados, en coordinación con profesionales del ámbito clínico y educativo.  
• Abordar las principales comorbilidades asociadas al TDAH y sus desafíos clínicos, desde un enfoque terapéutico integral y adaptado al contexto de cada paciente. 

Por qué convertirte en especialista en TDAH

El TDAH se ha convertido en una prioridad de salud pública a nivel internacional. La creciente prevalencia del TDAH, el impacto funcional que genera y la complejidad diagnóstica hacen imprescindible contar con formación especializada. 

Los estudios avalan la necesidad de profesionales capacitados para intervenir eficazmente evitar el sobrediagnóstico del TDAH y mejorar el pronóstico de quienes conviven con este trastorno:  

• Actualmente, el TDAH afecta acerca del 8.8% de la población mundial (OMS, 2022). 
• A nivel global, casi 1 de cada 9 niños ha sido diagnosticado con TDAH, según un informe reciente de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU (Danielson et al., 2024). 
• Aunque el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se asocia comúnmente con la infancia, entre el 40 y el 60% de los casos persisten en la edad adulta (Clínica Universidad de Navarra). 
• En España, la Comunidad de Madrid (2023) estima que el 6,8% de los menores y adolescentes padece TDAH, lo que equivale a aproximadamente 2 alumnos por aula, así como a un 3% de la población adulta.
• Según la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH, 2024), el TDAH representa el 50% de los casos atendidos en Psiquiatría Infanto-Juvenil. 

Este programa te permitirá adquirir un conocimiento profundo del TDAH desde un enfoque clínico y multidisciplinar, y te proporcionará las herramientas que utilizan los expertos para mejorar la calidad de vida de los pacientes con TDAH.