Una hora diaria de educación física en Primaria reduce el riesgo de enfermedades
“Con una hora de educación física diaria en Primaria y la ESO, se reduciría el riesgo para la salud que supone la inactividad” afirma Iván Rivilla, doctor en Ciencias del Deporte y director de Departamento de Didáctica de la Educación Física y la Salud en UNIR.
La letra con ternura entra: si quieres un aprendizaje eficaz sé amable con tus alumnos
El estudio del cerebro ha supuesto una verdadera revolución educativa, al descubrir, por ejemplo, el papel que juegan las emociones positivas en los procesos de aprendizaje.
'Seminario Competencias Digitales Docentes y Aprendizaje', hacia una educación para el siglo XXI
En el marco del Seminario Competencias Digitales Docentes y Aprendizaje, organizado por la Universidad Internacional de La Rioja en colaboración con la Fundación Telefónica, se abre un interesante debate sobre la evolución de la educación y los posibles caminos a seguir en un futuro próximo.
Todos notamos la vuelta al cole: consejos para padres, alumnos y profesores
En septiembre, padres, niños y profesores se enfrentan a una vuelta al cole que pone a prueba los nervios y la templanza de todos los implicados. Veamos qué podemos hacer para sobrellevarlo con una actitud positiva.
Diez propuestas para planificar la docencia de alumnos con discapacidad auditiva
Con motivo del Día Internacional de la discapacidad auditiva, que se celebra el 28 de septiembre, presentamos algunas ideas y estrategias interesantes para ayudar a los alumnos en el aula, mejorando y facilitando su experiencia de aprendizaje.
Cómo estimular la curiosidad de tus alumnos para mejorar su aprendizaje en el aula
Existen alumnos que hacen muchas preguntas en el aula, a veces hasta superar al docente. Veamos algunas posibilidades para evitar el desbordamiento del profesor sin dejar de incentivar esas inquietas mentes.
Aristóteles.
¡Tómatelo con Filosofía! y tus alumnos desarrollarán su espíritu crítico
La Filosofía es una asignatura pero también debe estar presente en otras disciplinas de forma transversal, incluidas las científicas. El desarrollo del pensamiento filosófico y crítico de nuestros alumnos contribuirá a su formación como personas reflexivas, tolerantes y autónomas.
Revolución tecnológica en las aulas: los alumnos desarrollan su competencia digital
Robótica, Big Data, Aprendizaje Adaptativo, Inteligencia Artificial, Dronótica, Impresoras 3D o Realidades Extendidas, nuevos, o no tan nuevos, conceptos que pueden servir para personalizar el aprendizaje de nuestros alumnos, hacer la educación universal y accesible, motivar a los estudiantes y desarrollar su competencia digital. Entonces, ¿por qué no incorporarlos en nuestras aulas?
