La inclusión en el aula y el valor de la amistad: un tándem ganador
Desde 2011, el día 30 de julio se celebra el Día Internacional de la Amistad, un sentimiento que se puede fomentar desde las aulas, y que tendrá un valor añadido cuando nos ayude a entender la diversidad desde la empatía, la tolerancia y la inclusión educativa.
UNIR, única universidad online que ofrece doce especialidades en el Máster para Formación del Profesorado
El Máster en Formación del Profesorado online (Antiguo CAP) de UNIR cuenta con otras dos nuevas especialidades: Formación y Orientación Laboral (FOL) y Procesos Sanitarios, que se suman a las otras diez que se podían cursar, lo que convierte al centro universitario en el único online que ofrece doce especialidades.
Psicopedagogos, el ‘Departamento de Calidad’ que las aulas necesitan para mejorar el aprendizaje
En España sólo hay un psicopedagogo por cada 800 estudiantes, ratio inferior al de otros países de la UE. Esa carencia puede explicar, junto con otros factores, que España presente cifras negativas en fracaso escolar. Hacen falta psicopedagogos, los expertos en aprendizaje escolar.
Big Data en Educación: Analítica de Aprendizaje y Aprendizaje Adaptativo
A partir de la OpenClass Analítica del Aprendizaje en entornos online, conducida por el Dr. Daniel Burgos, Catedrático de Tecnologías para la Educación y la Comunicación, y desarrollada por el Dr. Abelardo Pardo, profesor de la Universidad de Sidney, se comentan las posibilidades y limitaciones del uso educativo del Big Data, de la Analítica de Aprendizaje y del Aprendizaje Adaptativo.
Docente, no dejes las matemáticas para septiembre
La sociedad avanza, las tecnologías nos invaden, con sus aspectos negativos y positivos, los trabajos evolucionan y el sistema educativo parece estar quedando rezagado, pero no así nuestros profesores y nuestras aulas que, entre sus cuatro paredes, y mucho más allá de ellas, están realizando propuestas increíbles. Veamos, en esta ocasión, cómo podemos mejorar nuestra clase de matemáticas.
El profesor digital: la necesidad de subirse al tren tecnológico
El Marco de Competencia Digital Docente sigue ganando terreno en el panorama educativo nacional. Recientemente, un proyecto ministerial vuelve a confirmar lo que ya sabíamos: existe una necesidad real para el desarrollo de competencias digitales de nuestros presentes y futuros profesores. En este sentido, UNIR va varios pasos por delante.
Liderazgo y dirección de centros educativos: aprende a ser un buen líder para alumnos y docentes
En un centro educativo, tanto docentes como directores pueden ser líderes. Dos características fundamentales, dirección y liderazgo, que no siempre tienen por qué coincidir en la misma persona. En el Máster Universitario Oficial de Liderazgo y Dirección de Centros Educativos, se tocan todos esos aspectos, además de muchos otros que su Director Académico, Daniel Rivadulla , ha compartido con nosotros a través de diferentes OpenClass.
Aprender en microtiempo: microlearning mediante píldoras educativas y herramientas digitales
Nuevas aplicaciones, herramientas y recursos abren la puerta a píldoras de microcontenido digital mediante las cuales los alumnos pueden llegar a ser los protagonistas, tomando las riendas de su propio aprendizaje, de un modo gradual, activo y personalizado.
