Sonsoles Fernández del Viso Garrido, estudiante del Máster del Profesorado de UNIR.
Sonsoles Fernández del Viso: “Me he encontrado con un máster que cumple lo que promete y refuerza en mí la vocación docente”
La estudiante del Máster del Profesorado de UNIR cuenta por qué se decidió por esta universidad para dar un vuelco a su trayectoria profesional y explica cómo quiere poner en valor su formación en historia, arte y gestión del patrimonio cultural en el aula.
Ana Gugel, con el experto Francisco José Tamarit Duarte.
Se dispara la demanda de profesores de FP, porque estudiarla ya es una de las mejores opciones para encontrar trabajo
Un tercio de los estudiantes que termina la ESO opta por la FP, un cambio social que ha provocado que la demanda de profesores sea altísima. Una profesión que cambia vidas, porque 6 de cada 10 jóvenes que la terminan encuentran trabajo en seis meses. Descubre esta nueva realidad en Foro UNIR.
Las consecuencias de la brecha digital son reales y están muy presentes en nuestra sociedad.
Brecha digital: ¿qué es y cuáles son sus consecuencias? Una forma más de desigualdad
Por brecha digital se conoce a la fractura social que se genera entre los ciudadanos con acceso y conocimientos suficientes para manejarse adecuadamente con dispositivos conectados a internet, de aquellos que carecen de los mismos.
Enseñar Dibujo requiere de un enfoque multifacético que combine teoría, práctica y desarrollo de la creatividad.
¿Cómo ser profesor de Dibujo en Secundaria y FP?
El profesor de Dibujo es una figura clave para la formación artística y humanística, pero también para los estudiantes de la rama científica y tecnológica.
Gamificar es mucho más que jugar en el aula. Imagen generada con la IA de Canva. (Canva, 2025).
La gamificación educativa, un viaje al aprendizaje diseñado para ser vivido
UNIR lanza un nuevo máster oficial que revolucionará las aulas, al capacitar a los profesores con una metodología que aprovecha los elementos del juego para crear una experiencia única en clase y llevar la enseñanza de sus alumnos a otro nivel.
Un aula inclusiva no se define solo por su diversidad visible, sino por su capacidad de acogerla emocionalmente.
Educar con el corazón: una urgencia en tiempos de diversidad
La dimensión socioemocional es ese motor invisible que impulsa la inclusión, abre la puerta al diálogo intercultural y sostiene el aprendizaje auténtico.
El Trabajo fin de Máster de Profesorado requiere seguir pautas claras y bien organizadas.
TFM para el Máster de Profesorado: consejos y ejemplo
El TFM del Máster de Profesorado requiere de organización y la elección de un tema relevante y original. En repositorios como los de UNIR hay ejemplos que pueden valer de guía.
La concienciación y la educación es básica a la hora de abordar la neurodivergencia.
¿Qué es la neurodivergencia? Definición y tipos de neurodiversidad
¿Qué es ser neurodivergente? El desarrollo neurológico de las personas con neurodivergencia es diferente del que se presenta en la mayor parte de la población.
En el ámbito de las altas capacidades la doble excepcionalidad es un concepto que surgió en los años 70.
¿Qué es la doble excepcionalidad y cómo afecta a los niños?
¿Qué es la doble excepcionalidad? Este concepto hace referencia a las personas que tienen, al mismo tiempo, una capacidad y una dificultad fuera de lo común.
