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La figura del consultor educativo: ¿en qué consiste este rol?

El consultor educativo es un valioso colaborador para el equipo directivo y el profesorado de un colegio, un centro de negocios o cualquier tipo de centro que proporcione servicios educativos.

Reunión del equipo directivo.

La evolución del sistema educativo en las últimas décadas ha dado paso a nuevos roles profesionales en este sector. Una de estas nuevas profesiones es la de consultor educativo, un profesional con experiencia docente o en labores administrativas en un colegio u otro tipo de centro educativo que se dedica a ofrecer ayuda y guía a alumnos, padres e instituciones públicas o privadas en temas ligados a la educación.

Su objetivo es formar y asesorar a los miembros de la comunidad escolar —alumnos, padres, otros colegas docentes, instituciones públicas o privadas, etc.— en aspectos como las nuevas tecnologías, las normas éticas a observar en las aulas y los logros académicos, entre otros.

Desde su aparición, más ligada a aspectos como la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales, hasta la actualidad, en la que desarrollan una labor más amplia, el consultor educativo ha servido para aportar una orientación cualificada a alumnos, padres y equipos docentes desde el punto de vista académico y terapéutico.

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¿Cuáles son las funciones de un consultor educativo?

Apoyar a los alumnos; coordinar a los docentes para seguir el plan educativo; implementar estrategias de gestión y comerciales; detectar carencias del centro que le impidan conseguir sus objetivos… Las labores del consultor educativo implican una visión amplia y una relación transversal con toda la comunidad educativa para garantizar su funcionamiento como un engranaje perfectamente ajustado.

En general, podemos decir que las funciones de un consultor educativo son:

  • Observar e identificar las necesidades de los estudiantes para definir mejoras del plan de estudios o de los órganos o departamentos de un centro educativo.
  • Tomar las medidas necesarias para implementar los cambios (una vez definidas las mejoras necesarias del plan educativo): desde involucrar a los alumnos en actividades, a revisar los programas escolares o solicitar la inversión en libros, equipos informáticos u otros bienes que se consideren pertinentes para mantener el centro actualizado.
  • Garantizar la coordinación entre los departamentos de un centro educativo para asegurarse de que todos estén alineados con los objetivos del plan escolar.
  • Supervisar el rendimiento de los docentes y que cumplan con la política del centro, proporcionando a los alumnos el mejor entorno educativo posible. Esto permite detectar patrones de bajo rendimiento e intervenir para apoyar al docente o, si fuera necesario, proponer medidas disciplinarias.

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¿Qué requisitos hay que cumplir para ser consultor educativo?

La consultoría educativa es una de las múltiples salidas profesionales dentro del sector educativo. Bien sea como consultor independiente o como miembro del claustro escolar con rol de profesor consultor, la labor de este profesional requiere combinar la pasión por la docencia con la visión de empresa que le permita orientar a los diversos centros educativos hacia la consecución de sus objetivos educativos y la construcción de un negocio sostenible.

El perfil profesional más habitual para desempeñar este rol es el de un licenciado o graduado en Educación Infantil, Educación Primaria o Pedagogía, pero no faltan graduados de otras áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades que reconducen su carrera profesional a través de posgrados como el Máster en Pedagogía activa y ecosistemas digitales, el Máster en Acompañamiento Educativo o el Máster en Dificultades de Aprendizaje, con tal de especializarse en algún área concreta y así ofrecer sus servicios como consultor.

Además de la formación adecuada, el rol de consultor educativo exige contar con habilidades de comunicación y sociales, ya que el diálogo con múltiples actores será una parte muy importante de su día a día, y un profundo conocimiento del plan de estudios de un centro educativo, independientemente de que trabaje como consultor externo o como parte del equipo del colegio.

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