El estrés y la ansiedad aumentan en los médicos residentes durante el turno de guardia
Un estudio multidisciplinar en el que han colaborado investigadores de UNIR y de la Universidad de Granada ha comparado los patrones de liberación de cortisol salival en estos profesionales en una jornada normal y en una de guardia
UNIR celebra su primera y multitudinaria Graduación en Ecuador
Más de cuatro mil personas han asistido a una ceremonia emotiva y muy especial para los más de mil alumnos congregados en el Centro de Exposiciones Quito (CEQ) ubicado en el Parque La Carolina
La alianza entre universidades de España y Latinoamérica, clave para fomentar la investigación y la calidad de la educación superior
El Congreso Internacional de Educación Superior de Calidad en el Espacio Iberoamericano celebrado en Ecuador ha servido de marco para presentar la red Cofuturo, que busca crear lazos de cooperación universitaria
UNIR comparte en Ecuador su experiencia sobre la calidad y la metodología online en la educación superior
El Congreso Internacional de Educación Superior de Calidad en el Espacio Iberoamericano congrega a más de 500 asistentes durante los días 8 y 9 de marzo en la Fundación Guayasamín de Quito
UNIR impartirá su primer Máster Interuniversitario junto con la Universitat Rovira i Virgili
La Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya ha resuelto favorablemente la verificación del Máster en Mecánica de Fluidos Computacional
“Es necesario un replanteamiento radical de la formación de los profesores”
Javier Tourón, Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo de UNIR, y Gonzalo Romero, Education Adoption Manager de Google España, han presentado el acuerdo entre ambas entidades
Sanidad, una de las áreas con más salidas laborales en España
El informe Empleo en Salud, elaborado por Infoempleo y UNIR, indica que hay al menos una decena de nuevas especialidades que tienen un relevante futuro profesional
La educación abierta avanza a diferentes velocidades en los países de la UE
UNIR participa en el primer informe que analiza las políticas e iniciativas de Open Education entre los 28 estados miembros de la Unión Europea
