La familia es hoy un elemento central de cualquier modelo de intervención basado en la calidad y la evidencia.
El papel de la familia en la atención temprana: una oportunidad clave de desarrollo
La implicación activa de la familia en los procesos de intervención temprana mejora el desarrollo infantil, fortalece el bienestar familiar y refuerza la eficacia de los modelos actuales basados en la evidencia científica.
Ana Gugel, presentadora del Foro UNIR, junto a Alex Salas, ponente del encuentro.
El Foro UNIR sitúa la educación ambiental como principal herramienta para afrontar la crisis climática
La educación ambiental es estratégica para impulsar la resiliencia climática y acompañar la transición ecosocial. Pero, ¿está el sistema reconociendo la labor de quienes hacen posible este cambio desde la docencia? Expertos en ecología y formación opinan.
La multidisciplinariedad es esencial para afrontar los retos educativos actuales.
La multidisciplinariedad: ¿qué es y cómo aplicarla en el aula?
A diferencia de la interdisciplinariedad, la multidisciplinariedad es una metodología educativa en la que se emplean diferentes áreas del conocimiento, pero conservando su independencia teórica y metódica.
El blended learning representa una evolución natural de la educación en la era digital.
Blended learning: claves del aprendizaje combinado
El b-learning integra métodos presenciales y en línea, adaptándose a las necesidades del estudiante. Descubre cómo funciona, sus beneficios y los principales tipos que existen.
Los docentes deben asumir la tecnología de forma instrumental, pedagógica, ética y crítica.
La integración de la IA y los paisajes de aprendizaje en la enseñanza de geografía e historia
A la vez que acelera la personalización de los procesos y favorece la autonomía del alumnado, supone una oportunidad valiosa para avanzar hacia una formación docente más flexible, crítica y ajustada a los desafíos actuales de la educación.
El docente debe convertir la clase en una experiencia en la que el alumnado participe, piense y decida.
Cuando innovar es volver a las buenas ideas y hacer que funcionen en el aula
La docente de UNIR explica cómo las metodologías activas no consisten en aplicar técnicas aisladas, sino en repensar la enseñanza. Se trata de asegurar que el aprendizaje no sea solo atractivo, sino también sólido.
La escuela actual demanda perfiles que sepan moverse entre distintos ámbitos.
Del aula al gabinete: el enfoque interdisciplinar que transforma la evaluación psicopedagógica
La coodinadora académica del Máster Universitario en Psicopedagogía de UNIR analiza un proceso en el que participan docentes, psicopedagogos, psicólogos, logopedas, terapeutas ocupacionales y familias.
La profesora de Educación Física y sus alumnos haciendo ejercicio en el gimnasio del colegio.
De la Educación Física tradicional a la actual: una transformación necesaria
Hoy tiene un enfoque adaptado a la realidad social y a la del individuo. Se centra en las problemáticas sociales, prioriza la interacción social basada en el respeto y en la igualdad, se preocupa por el aprendizaje integral del alumnado y se recicla y actualiza continuamente.
Los síntomas de la hiperlexia incluyen una lectura mecánica muy fluida pero carente de comprensión.
¿Qué es la hiperlexia y cómo detectarla?
Algunos niños sorprenden por su capacidad de leer a edad temprana, sin que nadie les haya enseñado. Esta habilidad precoz, conocida como hiperlexia, suele despertar admiración, pero también inquietud en padres y docentes.
