DOCENTIA

• Proporcionar a los profesores un instrumento de autorreflexión que garantice su desarrollo y promoción. Una evaluación positiva en DOCENTIA u otros programas similares es un mérito valorado por la ANECA en los procesos de acreditación del profesorado. Además, las conclusiones extraídas al finalizar cada convocatoria de DOCENTIA permiten a UNIR diseñar cursos ajustados a las necesidades formativas de su claustro, que amplían su capacidad de enseñanza e impulsan sus habilidades docentes.
• Dar voz a los estudiantes, principales destinatarios de la labor docente. Estos cuentan con representantes en las comisiones de evaluación de DOCENTIA y tanto las encuestas de valoración del profesorado como los indicadores de rendimiento son una fuente de información fundamental en el desarrollo del programa. De esta manera, la opinión de los estudiantes repercute de forma directa en la calidad de la enseñanza que reciben y es un estímulo constante para que UNIR y sus profesores reflexionen conjuntamente y fortalezcan a diario su acción formativa.
• Dotar a la Universidad de indicadores sobre la labor docente de su claustro y sostener otros programas de aseguramiento de calidad de UNIR. DOCENTIA es una importante fuente de evidencias para los sistemas de garantía interna de calidad de los títulos y para la acreditación institucional de los centros. El camino hacia la excelencia no tiene final y UNIR refuerza con DOCENTIA sus herramientas de trabajo para la mejora continua.

• La valoración planteada por DOCENTIA no se limita a una suma de méritos, sino que tiene en cuenta el modo en que el profesor planifica, desarrolla y mejora la enseñanza, así como las competencias, conocimientos y habilidades que los estudiantes adquieren con ella.
• Por ello, DOCENTIA-UNIR plantea cuatro dimensiones de análisis:

1. 1. Planificación de la docencia
   2. Desarrollo de la docencia
   3. Resultados de la docencia
   4. Investigación, innovación y mejora de la actividad docente.

• Los conocimientos, habilidades y actitudes que debe tener un docente de UNIR se concretan en 24 indicadores asociados a las 4 dimensiones de evaluación.
• Las puntuaciones se obtienen a partir de: un autoinforme realizado por el docente, los cuestionarios de satisfacción de los estudiantes, un informe de los responsables académicos y las bases de datos de la Universidad.

• El resultado se concreta en una de las categorías siguientes: Excelente, Notable, Aceptable o Insuficiente.
• Quienes alcancen una de las tres evaluaciones positivas (Excelente, Notable y Aceptable) obtendrán un certificado válido para procesos de acreditación y promoción profesional y podrán participar en programas formativos. Según la categoría en que se encuentren, tendrán además otras posibilidades, como: premio de excelencia, ser evaluadores o formadores de UNIR y acceso a acciones específicas de promoción y apoyo a su carrera docente.
• DOCENTIA no supone un cuestionamiento del trabajo del profesor, sino un instrumento para su progreso, por ello, quienes no hayan alcanzado la categoría de Aceptable efectuarán un plan personalizado de mejora y tendrán la oportunidad de presentarse a una de las dos siguientes convocatorias.

• DOCENTIA-UNIR se desarrolla en convocatorias anuales, poniendo de forma periódica al alcance del profesorado las herramientas necesarias para la reflexión objetiva sobre su propia labor y para la construcción de un punto de referencia desde el que seguir caminando hacia la excelencia docente.
• En el momento del lanzamiento de una nueva edición, se publican en esta página las condiciones que la definen y se envía a cada profesor de UNIR una invitación para participar en ella.
• Para participar es necesario esperar a la recepción del correo de invitación. Tras ello, los interesados deberán completar un formulario en línea situado en la plataforma del programa, a la que se accede mediante usuario y contraseña personal en formato@unir.net.

El profesorado que solicita su participación en el programa acepta el uso y tratamiento de sus datos personales para los fines explicitados en el Manual de evaluación de la calidad docente en UNIR.

En los informes finales, publicados en cada convocatoria, se presentan los resultados de forma agregada, sin que pueda identificarse a los participantes.

• Para un conocimiento en profundidad del programa, se recomienda la consulta tanto del Manual de evaluación de la calidad docente en UNIR como de los documentos específicos de cada convocatoria (preguntas frecuentes, manejo de la aplicación o plazos de las distintas fases). No obstante, con el fin de ofrecer una asistencia personalizada a lo largo del proceso, es posible contactar con la Oficina Técnica de Evaluación Docente a través del correo evaluacionPDI@unir.net

Las condiciones a las que se ajusta esta convocatoria son:

• La participación es voluntaria.
• La evaluación abarca los cursos 2015/2016, 2016/2017 y 2017/2018.
• Los profesores participantes cumplen los siguientes requisitos:

1. 1. Tienen un contrato laboral indefinido y temporal con más de un año de antigüedad.
   2. Están adscritos a uno de los seis centros que imparten grados y másteres.
   3. Pertenecen a alguna de las categorías profesionales incluidas en el convenio colectivo vigente.

10/07/2019 -> Constitución de la Comisión Técnica de Evaluación de Calidad de la Docencia y aprobación de apertura y materiales de la 1ª convocatoria.

01/09/2019 -> Lanzamiento de la convocatoria.

Del 1 al 18/10/2019 -> Presentación de solicitudes de participación.

Del 8 al 24/11/2019 -> Presentación de autoinformes en la plataforma.

Del 1 al 31/12/2019 -> Presentación de informes de responsables académicos en plataforma.

5, 6 y 7 de febrero -> Convocatoria de formación para los evaluadores de las SBEA.

29/04/2020 -> Envío de informes provisionales.

Del 30/o4/2020 al 14/05/2020 -> Plazo de solicitud de revisión.

Del 19/06/2020 al 03/07/2020 -> Plazo de recurso ante el rector.

10/07/2020 -> Envío de informes definitivos.

• Manual de evaluación de la calidad docente en UNIR
• Guía breve de la convocatoria
• Preguntas frecuentes

La solicitud de participación, el autoinforme del docente y el resto de formularios necesarios para participar en DOCENTIA deben rellenarse en línea en la plataforma del programa. Los pdf que aquí se muestran sirven sólo para que los profesores conozcan la información que se les va a pedir cuando, tras la apertura de cada convocatoria, tengan acceso a la aplicación informática.

• Modelo de solicitud de participación
• Modelo de autoinforme del docente
• Modelo del informe del responsable académico

Composición de las comisiones de evaluación

• Comisión técnica de evaluación de la calidad docente – CTECD
• Subcomisiones delegadas de única en los centros – SUC
• Subcomisiones de evaluación académica – SBEA

Si eres profesor de UNIR y estás interesado en participar en el programa DOCENTIA, debes acceder a la plataforma con el usuario y contraseña de tu correo electrónico de la universidad. Después te solicitaremos que completes un formulario para que podamos aceptar tu solicitud.

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