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Diploma de Experto Universitario en
Abordaje Clínico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Plan de estudios

Inicio

Primavera 2026

Duración

5 Meses

Créditos

24 ECTS

Modalidad

100% Online

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Módulo 1. (6 ECTS) 

Perspectiva Dimensional del TDAH y los Trastornos del Neurodesarrollo: de los genes a la conducta  

  • Tema 1. El TDAH y los trastornos del neurodesarrollo: marco teórico conceptual y propuesta de abordaje global. 

  • Tema 2. Epidemiología clínica del TDAH: prevalencia, evolución histórica, mitos sobre el sobrediagnóstico y claves del diagnóstico clínico real. 

  • Tema 3. Genética, epigenética y factores ambientales implicados en el desarrollo del TDAH. 

  • Tema 4. Alteraciones estructurales y funcionales en el sistema nervioso central en el TDAH: neuroanatomía, neuroimagen, neurobiología y neurofisiología. 

  • Tema 5. Modelos neurocognitivos y psicopatología asociada: de la vulnerabilidad a la manifestación clínica. 

  • Tema 6. Curso evolutivo del TDAH: desde la infancia hasta la edad adulta. 

 

Módulo 2. (6 ECTS) 

Evaluación y Diagnóstico Integral en el TDAH 

  • Tema 1. Criterios diagnósticos del TDAH: DSM-5, CIE-11, subtipos y especificadores clínicos. 

  • Tema 2. Proceso de evaluación clínica: historia evolutiva, entrevistas, observación clínica, análisis de datos y exploración neurológica. 

  • Tema 3. Evaluación psicométrica, psicológica y neuropsicológica en el TDAH: uso, interpretación y limitaciones. 

  • Tema 4. Pruebas complementarias neurológicas en el TDAH: opciones, utilidad y limitaciones. 

  • Tema 5. Evaluación de comorbilidades en el TDAH: ampliando la perspectiva dimensional. 

  • Tema 6. Diagnóstico diferencial en el TDAH: estrategias clínicas prácticas. 

 

Módulo 3. (6 ECTS) 

Intervención Clínica Integral en el TDAH 

  • Tema 1. Modelos de intervención clínica en el TDAH: principios y estrategias basadas en evidencia. 

  • Tema 2. Tratamiento farmacológico y herramientas complementarias en el TDAH. 

  • Tema 3. Terapia cognitivo-conductual y estimulación cognitiva en el TDAH. 

  • Tema 4. Intervención educativa en el TDAH: adaptaciones escolares y estrategias de inclusión. 

  • Tema 5. Intervención familiar en el TDAH: psicoeducación y apoyo a las familias. 

  • Tema 6. Abordaje interdisciplinar y continuidad asistencial en el tratamiento del TDAH.  

 

Módulo 4. (6 ECTS) 

Comorbilidades y Desafíos Clínicos en el TDAH 

  • Tema 1. Comorbilidades en el TDAH: perspectiva dimensional, clasificación y factores a valorar.  

  • Tema 2. Comorbilidades primarias tipo A: trastornos del neurodesarrollo asociados al TDAH. 

  • Tema 3. Comorbilidades primarias tipo B: trastornos de conducta, del sueño y enuresis en el TDAH. 

  • Tema 4. Comorbilidades secundarias en el TDAH: trastornos del ánimo, abuso de sustancias y ludopatía. 

  • Tema 5. Comorbilidades terciarias en el TDAH: asociaciones no explicadas. 

  • Tema 6. Aspectos ético-legales en el TDAH: implicaciones familiares, civiles y penales.