Artículos de Educación
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TICs en Educación Especial: importancia y ventajas de su uso
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas tecnológicas para comunicarse, apoyar el aprendizaje, trabajar, estudiar o crear contenidos variados.
El nuevo plan de estudios de Psicopedagogía: un cambio necesario
La directora del Máster de Psicopedagogía de UNIR, María Teresa Andreu Hernández, cuenta cómo está la psicopedagogía en la actualidad y cómo se ha adaptado el título que dirige.
UNIR lanza un nuevo Máster Propio en Metodologías Activas y Ecosistemas Digitales de Aprendizaje
El postgrado, de carácter actual y práctico, ofrece una visión global de los sistemas, procesos y tecnologías emergentes y de cómo afectan a los docentes en el aula.
Formación de profesorado: descubriendo el potencial del aprendizaje informal
Las posibilidades educativas de las redes son infinitas y desconocidas para muchos docentes. Debemos ayudarles a descubrirlas.
Modelo de programas en Psicopedagogía
El modelo de programas en psicopedagogía permite definir las actuaciones para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en función de las características de cada individuo.
El huerto escolar: claves y ventajas de su uso
El entorno que rodea a un centro educativo posee recursos valiosos que pueden ser utilizados en el ámbito educativo, siendo uno de ellos el huerto escolar.
LOMLOE y Educación Especial: La necesidad de docentes formados
Seguimos analizando las implicaciones de la nueva ley de educación y el futuro de la educación especial, así como su influencia en el desarrollo de la labor de los profesores.
Cómo influye la investigación en la mejora de la educación
La investigación en la educación siempre ha tenido un fin: el de mejorar los procesos educativos en todos sus ámbitos. Debe plantearse desde una ética del compromiso y de la corresponsabilidad para lograr un verdadero desarrollo educativo.
Maestra de Educación Infantil dando clase
El método ABN en el aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil
El método ABN, basado en la descomposición de los números para realizar cálculos con mayor facilidad, usa objetos cotidianos como bloques o palillos para enseñar a los estudiantes las operaciones matemáticas básicas.
