El proyecto educativo de centro (PEC) es el marco de referencia, ya que recoge de forma detallada la identidad, objetivos y organización de un centro educativo con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y demandas durante el curso.
Las diferencias en el acceso, uso y aprovechamiento de las tecnologías digitales pueden agravar las desigualdades educativas que ya existen. Con la llegada de la IA y la conectividad digital, nacen nuevas oportunidades para salvaguardar el futuro del aprendizaje.
En la primera edición del certamen, la Universidad Pablo Olavide ha otorgado a la egresada de UNIR el galardón por su trabajo innovador sobre las altas capacidades en adolescentes.
Una buena gestión del tiempo, la constancia y un ambiente adecuado contribuyen a superar las pruebas de la universidad. También son importantes los autocuidados como el deporte, la meditación y una alimentación saludable.
La estudiante del Grado de Educación Infantil UNIR sueña con ayudar en la formación de jóvenes con dificultades comunicativas y funcionales. “Demostrarles que pueden hacer en la vida lo que se propongan es muy enriquecedor”.
La legislación incorpora modificaciones en la estructura flexible ofertada, módulos profesionales transversales y novedades en la estancia de los alumnos en las empresas.
La relación entre el bullying y la discapacidad representa una de las realidades más duras del sector educativo. Para evitarlo es fundamental la formación de los docentes y la implicación de todo el alumnado.
La didáctica de la lengua se centra en el proceso de enseñar y aprender una lengua valiéndose de diferentes métodos, estrategias y actividades.
El Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales destaca porque es el primero en incluir IA aplicada a la educación, junto con el análisis del aprendizaje, programación y robótica para docentes.
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Algunos estudios en los que imparte clase