Docente UNIR
Silvia Inés Pereira Rojas es Doctora en Lingüística Inglesa. Ha desarrollado su carrera profesional en los ámbitos de la docencia y la investigación en Inglés como Lengua Extranjera y en la asesoría en el área de la Lingüística Aplicada.
Doctora en Lingüística Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid (2017), tras cursar el Máster en Lingüística Inglesa: Nuevas Aplicaciones y Comunicación Internacional (2012) también allí. Además, obtuvo el Máster en Lingüística Aplicada (2000) por la Universidad Simón Bolívar (Caracas, Venezuela) y la Licenciatura en Lengua y Literatura Inglesa: mención Traducción (1990), por la Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela).
Actualmente desarrolla contenidos y se desempeña como docente en el Grado de Traducción e Interpretación de la UNIR. También imparte varias asignaturas del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la UNIR, donde además ha dirigido Trabajos de Fin de Grado. Anteriormente, ha trabajado en el Departamento de Idiomas de la Universidad Simón Bolívar (Caracas, Venezuela), donde ha ejercido diversas funciones académicas y administrativas. Allí, ha sido profesora del Programa de Lectura en Inglés para la Ciencia y la Tecnología, ha sido profesora del Programa de Postgrado en Lingüística Aplicada y Directora de Tesis. Fue además Jefe de ese Departamento y Coordinadora académica de la Sección de Inglés para Fines Específicos. También formó parte de la Comisión de Desarrollo y Diseño de Materiales Didácticos, fue miembro del Consejo Asesor del Ciclo de Iniciación Universitario, miembro del Consejo Asesor del Departamento, miembro del Consejo Asesor del Postgrado en Lingüística Aplicada y miembro de la Comisión Evaluadora de Credenciales.
Ha participado en proyectos de investigación, publicaciones especializadas y ponencias. Sus líneas de investigación se enmarcan en las áreas de la enseñanza del Inglés para Fines Específicos, la enseñanza del Inglés como herramienta del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE), el desarrollo y la evaluación de materiales didácticos, y el desarrollo de la metacognición en la enseñanza de segundas lenguas.
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Formación
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Experiencia
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Líneas de investigación
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Algunos estudios en los que imparte clase
