Formación
Licenciada en psicología y doctorada en ciencias biomédicas, psicóloga general sanitaria con más de 15 años de experiencia asistencial en población infantojuvenil. Ha completado su formación con estudios de postgrado en el área de bienestar emocional, psicología forense, terapias de tercera generación, metodología de la investigación e inteligencia artificial.
Experiencia
Directora académica del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), donde lidera la planificación académica, la coordinación del profesorado, los procesos de calidad y la mejora continua de la titulación. Combina la gestión académica con la docencia universitaria, la dirección de trabajos de fin de estudios y el desarrollo de proyectos de innovación educativa. Su trayectoria está especialmente vinculada con la simulación clínica, la salud digital y la aplicación ética y responsable de la inteligencia artificial en la formación y la práctica sanitaria. Como investigadora, participa en proyectos interdisciplinares centrados en la salud mental, la evaluación psicológica, la prevención y la intervención. Es autora de artículos científicos y capítulos de libro relacionados con estas áreas.
Líneas de investigación
Pertenece al grupo de investigación e-SATCAO y participa en proyectos vinculados con la prevención de los trastornos de la conducta alimentaria y la promoción de la salud mental. Sus principales líneas de investigación abarcan la evaluación psicológica, la prevención e intervención en salud mental, la conducta alimentaria, la resiliencia y las actitudes ante la muerte, la salud digital y la aplicación de la inteligencia artificial en contextos clínicos y educativos. Asimismo, trabaja en el estudio de chatbots y sistemas conversacionales para el cribado y la evaluación en salud mental, la validación clínica de herramientas digitales, la innovación educativa y la simulación de pacientes mediante inteligencia artificial. Sus intereses actuales se centran en la integración ética, segura y basada en la evidencia de estas tecnologías en la atención sanitaria y en la formación de futuros profesionales.
Algunos estudios en los que imparte clase
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