InternacionalAcceso estudiantes

Mujeres en el espectro autista

  • 05/03/2025
  • De 18:00 a 18:45
  • online
Noelia Moreno. Fundación Querer.

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Descubre cómo el diagnóstico de TEA ha aumentado en mujeres y cómo el enmascaramiento social dificulta su detección, retrasando el acceso a recursos y afectando su bienestar.

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Resumen

Descubre cómo el diagnóstico de TEA ha aumentado en mujeres y cómo el enmascaramiento social dificulta su detección, retrasando el acceso a recursos y afectando su bienestar.

En los últimos años, el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) ha experimentado un notable incremento, especialmente en niñas y mujeres. Durante décadas, el TEA ha sido considerado un trastorno predominantemente masculino, en gran parte debido a que los criterios diagnósticos se han basado en estudios con población masculina. Esta situación ha llevado a que muchas mujeres hayan pasado desapercibidas o hayan recibido diagnósticos erróneos, viendo dificultado su acceso a los recursos necesarios.

Las características del TEA pueden manifestarse de manera diferente en mujeres, quienes a menudo desarrollan estrategias de enmascaramiento para adaptarse a las expectativas sociales, lo que contribuye a que su condición pase inadvertida. Esto no solo afecta su bienestar emocional y psicológico, sino que también puede retrasar su diagnóstico y el acceso a herramientas que mejoren su calidad de vida.

El pasado 5 de marzo,  se celebró la openclass online organizada por UNIR + Fundación Querer. De la mano de Noelia Moreno, neuropediatra de El cole de Celia y Pepe, se abordaron, entre otros los siguientes temas:

  • Cuáles son las características clínicas que presentan las pacientes.
  • Cuáles son las diferencias más notables entre mujeres y hombres con TEA.
  • En qué consiste y cómo se presenta el masking o enmascaramiento social.
  • Cuáles son las herramientas más adecuadas para la detección.

 

Conoce a Noelia Moreno

Licenciada en Medicina y especialista en Pediatría, con subespecialización en Neurología Infantil y formación en Psiquiatría Infantil y Psicología Infanto-Juvenil. Con más de veinte años de experiencia, apuesta por un enfoque multidisciplinar e integrativo, considerando fundamentales tanto el desarrollo físico, emocional y social del niño como el apoyo a su entorno familiar.

Hora de inicio por países

  • 18:00 horas de España (peninsular)
  • 12:00 horas de Colombia
  • 12:00 horas de Ecuador
  • 11:00 horas de Ciudad de México
  • 12:00 horas de Perú
  • 11:00 horas de Centroamérica
  • 14:00 horas de Argentina
  • 14:00 horas de Chile
  • 11:00 horas de Guatemala

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