Recursos que fomentan la convivencia y el buen clima en el aula para frenar el bullying

Estamos ante uno de los problemas más graves que existen en los centros escolares en la actualidad. Los más de 11.200 casos de bullying que se produjeron en España en el curso 2021/22, nos sitúan como uno de los países con un mayor número de casos de acoso escolar a nivel mundial.

Como consecuencia de esta situación, es deber de todos trabajar para la protección de los niños y adolescentes, y conseguir que los alumnos se sientan seguros en los entornos escolares en los que puedan aprender y crecer como personas.

Los expertos Joaquín González Cabrera y Maite Cerezal, fueron los invitados de esta openclass para reflexionar sobre:

• Puntos esenciales para desarrollar un modelo de convivencia y clima en el aula adecuado, desde una visión positiva e integradora.
• Habilidades necesarias para ayudar al alumnado en su relación con otras personas.
• Estrategias para la prevención e intervención de violencia entre iguales y acoso escolar.

Este evento forma parte de un ciclo de openclass que abrió la sesión ‘El rol del coordinador de Bienestar y Protección, la nueva figura en los centros educativos’.

Conoce a los ponentes

Joaquín González Cabrera

Licenciado y doctor en Psicología por la Universidad de Granada (UGR); Máster en Psicología de la Intervención Social y Máster en Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Salud Pública por la misma Universidad. Es director académico del Experto Universitario en Convivencia y Acoso Escolar de UNIR y, además, es investigador principal del grupo consolidado de investigación en Ciberpsicología. Ha sido director de Secretariado de Información y Participación Estudiantil en la Universidad de Granada y director del Departamento de Psicología de la Educación y Psicobiología (Grados y Postgrados) en UNIR.

Maite Cerezal

Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Valladolid. Experiencia docente en varios colegios en secundaria y bachillerato como profesora de Lengua y Literatura. Desde 2015 profesora del colegio Sagrado Corazón Anunciata de Valladolid, perteneciente a la Fundación Educativa Francisco Coll, donde, además de labores docentes, desempeña la labor de coordinadora de convivencia en la etapa de secundaria y de responsable del equipo de mediación entre iguales (peer mediation) en la misma etapa.