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Máster universitario en formación de profesorado de educación Secundaria

presentación

El máster universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación profesional y Enseñanzas de idiomas de la UNIR tiene la misión de formar profesionales capaces de desarrollar su trabajo en los ámbitos de la orientación y la enseñanza.

Para ello se ha definido un perfil de profesor que conoce a sus alumnos, colabora con las familias y maneja los fundamentos básicos del quehacer educativo.

Al mismo tiempo queremos formar profesores comprometidos con la educación personalizada mediante la función tutorial, innovadores en la metodología y capaces de transmitir conocimientos y competencias en los distintos ámbitos del Máster: Ciencias, Humanidades, Ciencias sociales y jurídicas y Tecnología.

Objetivos y competencias

El objetivo general del Máster es desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio especializado de las profesiones reguladas de Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, según lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación y en la Resolución de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación. Leer documento completo.


Especialidades (*)

La Unir ofrece la posibilidad de realizar las siguientes 9 especialidades recogidas en el RD 1834-2008:

 

ámbito Especialidades de acuerdo al Real Decreto 1834_2008
Ciencias

Física y Química
Biología y Geología
Matemáticas

Humanidades

Geografía e Historia
Lengua española y Literatura
Lenguas extranjeras (inglés)

Ciencias Sociales y jurídicas

Orientación Educativa
Economía y Empresa

Técnicas

Tecnología e Informática

Ampliación de especialidades

Lenguas clásicas (latín y griego)
Dibujo y artes plásticas
Música
Educación física

 Puedes consultar en esta tabla las titulaciones desde las cuales puedes acceder directamente a cada una de las especialidades.

(*) Para poder ofertar cada especialidad, será necesario un número mínimo de 25 alumnos

  • DURACIÓN: 1 curso académico
  • METODOLOGÍA: online
  • INICIO: 28 de febrero de 2012
  • PRECIO: 4.800 € (el precio se reducirá un 10% para aquellos alumnos que opten por la posibilidad de pago único al contado por transferencia bancaria)
TIPO DE ASIGNATURA CRÉDITOS ECTS
Obligatorias: 27
Optativas por especialidad 15
Prácticas externas: 12
Trabajo fin de máster: 6
Créditos totales: 60

Este máster posibilita la incorporación a programas oficiales de doctorado.

Aprobado por el Consejo de Ministros (BOE 24/11/11)

 

primer cuatrimestre

Módulo genérico

asignaturas ECTS CARÁCTER
Educación Personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos de la educación secundaria 3 Obligatorio
Atención a la diversidad y necesidades especiales en el aula 3 Obligatorio
Historia de la educación 3 Obligatorio
Sociología de la educación 3 Obligatorio

 

Módulo de formación específica

asignaturas ECTS CARÁCTER
Diseño curricular y programación de unidades didácticas de la especialidad (DC) 3 Optativo por especialidad
Metodología de la especialidad (ME) 3 Optativo por especialidad
Recursos didácticos de la especialidad (RD) 3 Optativo por especialidad
Estrategias de aprendizaje (EA) 3 Optativo por especialidad
Historia y contenidos disciplinares de la especialidad (HC) 3 Optativo por especialidad

 

Especialidad DC ME RD EA HC
Orientación Educativa Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Lenguas extranjeras (inglés) Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Lengua española y Literatura Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Física y Química Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Geografía e Historia Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Biología y Geología Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Tecnología e Informática Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Matemáticas Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Economía y empresa Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Lenguas clásicas (latín y griego)
 
- - - - -
Dibujo y artes plásticas Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar
Música
 
- - - - -
Educación física Descargar Descargar Descargar Descargar Descargar

 

segundo cuatrimestre

Módulo genérico

asignaturas ECTS CARÁCTER
Gestión y organización de centros escolares 3 Obligatorio
Orientación familiar y tutoría 3 Obligatorio

 

Módulo de formación específica

asignaturas ECTS CARÁCTER
Tecnologías de la Información y la comunicación aplicadas a la Educación 3 Obligatorio
Resolución de conflictos 3 Obligatorio
Innovación e investigación para la mejora de la práctica docente: aprendizaje autónomo y cooperativo 3 Obligatorio

 

Módulo de formación práctica

Contiene 3 materias semestrales de 6 créditos ECTS, distribuidos de la siguiente manera:

asignaturas ECTS CARÁCTER
Prácticum de observación 6 Obligatorio
Prácticum de intervención 6 Obligatorio
Trabajo fin de máster 6 Obligatorio

Prácticas

Las prácticas se proponen en el segundo cuatrimestre y constituyen una magnífica ocasión para que el alumno pueda plasmar de manera profesional los conocimientos académicos adquiridos.

Las prácticas externas en la UNIR cumplen con la exigencia de la presencialidad que recoge la ORDEN ECI/3858/2007, de 27 de diciembre.

Trabajo final de Máster

El trabajo de fin de Máster será objeto de seguimiento continuo por parte del profesor-tutor. La evaluación de la defensa de TFM corresponderá a un tribunal integrado por 3 profesores doctores de los cuales uno de ellos, será de otra universidad española.

Los alumnos que superen todos los módulos y la entrega del trabajo final de los estudios de postgrado, obtendrán el título de Máster en Profesorado de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato otorgado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

salidas profesionales

Este máster constituye un requisito para el acceso a la función docente en los distintos niveles de la educación secundaria y sustituye a los títulos anteriores, por lo que la realización de este máster es la única vía para acceder a ser profesor de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y de Formación Profesional, tanto en centros públicos como privados.

 

 

dirección y profesorado

El equipo docente está formado por profesores con amplia experiencia profesional en el ámbito de la docencia, especialmente a través de las TIC's.

 

metodología

La metodología utilizada es el principal valor añadido para nuestros alumnos, ofrecemos una educación personalizada y total flexibilidad en cuanto a gestión del tiempo y horarios. 

Recursos didácticos

El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de la UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

El aula virtual posibilita la asistencia a clases magistrales virtuales, tanto en directo como en diferido, a través de la televisión digital. Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate, blogs, etc., descargarse vídeo y audio (podcast). Los contenidos se complementan con diccionarios en línea de términos asociados a las unidades didácticas y documentación complementaria.

Sistema de evaluación

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el máster es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo. La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:

  • Módulos: Evaluación continua (test de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos) y Examen presencial final.
  • Prácticas en centros docentes
  • Trabajo fin de máster
 

Requisitos

A la hora de establecer las condiciones de acceso se ha de tener en cuenta:

Lo establecido en el RD 1393-2007

  • Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster.
  • Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el cursar las enseñanzas del máster.

Lo establecido en la Orden ECI/3858/2007 (ANEXO; Apartado 4.2)

  • Se establece como requisito de acceso la acreditación del dominio de las competencias relativas a la especialización que se desee cursar. En el caso de seleccionar una especialidad diferente a tu formación previa recibida, será necesario realizar una prueba diseñada al efecto por la Universidad. La prueba de acceso se realizará con carácter previo al proceso de admisión. Con carácter general, se considerará idóneo para cursar una determinada especialidad a todo aquel alumno en cuya formación universitaria se acredite haber cursado un mínimo de 30 ECTS de materias directamente relacionadas con una o varias de las materias propias de la especialidad del máster.

Puedes consultar en esta tabla las titulaciones desde las cuales puedes acceder directamente a cada una de las especialidades.

Perfil recomendado

  • Creatividad y originalidad, actitud abierta a la innovación.
  • Capacidad de comunicación, relación social y trabajo en equipo.
  • Autodisciplina.
  • Conocimiento completo de la materia o materias que deba enseñar.
  • El profesor debe también ser generador constante de currículo dentro del contexto de la Institución de la que forme parte.
  • Capacidad para elaborar proyectos curriculares que se adapten a las características y necesidades de sus Centros educativos y de los alumnos/as.

idioma

Será necesario acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1. Para los que no sean hispanohablantes necesitan acreditar el nivel B1 en español. Si no tienes certificación del nivel B1, la UNIR te ofrece las siguientes opciones:

  • Realizar un curso de preparación de inglés o francés para alcanzar el nivel exigido que le capacitará para realizar la Prueba de Acreditación del nivel B1 con nosotros. El coste del curso de preparación de nivel B1 de inglés o francés es de 480 €.

  • Realizar la Prueba de Acreditación de nivel B1 de inglés, francés o español. Esta prueba servirá exclusivamente para acreditar el nivel de conocimiento del idioma para acceder al Máster de Secundaría y la calificación final de la prueba será APTO/NO APTO. El coste de inscripción a la Prueba de Acreditación de nivel B1 de inglés, francés o español es de 120€.

    Los alumnos que deseen realizar la prueba de acreditación de de nivel B1 pueden consular las próximas convocatorias aquí.

La prueba de acreditación del nivel B1 de la UNIR consta de dos partes principales:

  • Prueba escrita: Consta de cuatro partes: gramática, escritura, comprensión lectora y comprensión auditiva. Tendrá una duración de 2 horas y puntuará con un total del 80% de la nota final del examen.
  • Prueba oral: Se requerirá a los alumnos que trabajen en parejas y el examinador les inducirá al diálogo a través de una serie de preguntas relacionadas con alguna fotografía, dibujo o tema escogidos ad hoc. El tiempo estimado para esta prueba son alrededor de 15 minutos por pareja y puntuará con un total del 20% de la nota final del examen.

matrícula

El procedimiento de matrícula es el siguiente:

  • Rellenar el formulario de matrícula.
  • Formalizar el pago de la matrícula mediante transferencia bancaria, siguiendo los pasos indicados al rellenar el formulario de inscripción online.
 

 ¡plazas
limitadas!

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