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Máster Universitario en
Bienestar Emocional*

Transforma vidas desarrollando competencias en salud emocional

Inicio

Otoño 2026

Duración

1 curso

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

Los datos del bienestar emocional como una prioridad global

+60%
de organizaciones educativas incorpora programas de bienestar emocional en sus planes anualesUNESCO – Global Education Monitoring Report (2023-2024)
70%
de los profesionales sociales afirma necesitar formación específica en acompañamiento emocionalLinkedIn Workforce Report & Learning Report (2023)
+40%
de crecimiento en la demanda de perfiles expertos en programas de bienestar durante los últimos 4 añosStatista – Health & Wellness Market Trends (2022–2024)

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPOECTS
Obligatorias42
Prácticas6
Trabajo Fin de Estudios12
Créditos totales60

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

AsignaturaTipoECTS

Bienestar Emocional: Ciencia, Enfoques y Aplicaciones

Obligatoria18

Modelos de Bienestar Emocional

Obligatoria6

Bienestar Emocional: Áreas de Aplicación

Obligatoria6
AsignaturaTipoECTS

Neurociencia de la Salud Mental y del Bienestar Emocional

Obligatoria6

Bienestar Emocional y Salud

Obligatoria6

Prácticas Académicas Externas

Práctica6

Trabajo Fin de Máster

Trabajo Fin de Estudios12

Experiencia formativa y apoyo

Prácticas profesionales

Las prácticas externas (6 ECTS) te ofrecen la oportunidad de vivir la realidad profesional del bienestar emocional desde dentro, aplicando en escenarios reales las estrategias, técnicas y modelos que has desarrollado durante el máster. Podrás integrarte en centros educativos, proyectos socioemocionales, servicios comunitarios, asociaciones sociales, entidades de apoyo familiar, organizaciones dedicadas a la salud emocional en el trabajo, y otras instituciones donde el bienestar emocional se ha convertido en una prioridad. Participarás en actividades como:

  • Diseño y aplicación de intervenciones socioemocionales en distintos grupos de edad.
  • Evaluación del clima emocional y detección de necesidades en contextos educativos, sociales u organizacionales.
  • Facilitación de talleres y programas grupales para el desarrollo de habilidades emocionales.
  • Acompañamiento emocional a personas o colectivos que requieren apoyo para gestionar estrés, transiciones o situaciones difíciles.
  • Colaboración interdisciplinar junto a psicólogos, trabajadores sociales, docentes o educadores para crear entornos más saludables.

Trabajo Fin de Máster

El Trabajo Fin de Máster (12 ECTS) te permite diseñar un proyecto aplicado de bienestar emocional que integre todo lo aprendido durante el programa. Trabajarás de forma individual, acompañado por un tutor experto, desarrollando una propuesta sólida y basada en evidencia que responda a una necesidad real en contextos educativos, sociales, comunitarios u organizacionales. Este proyecto se convierte en una oportunidad para especializarte, demostrar tu capacidad de intervención emocional y crear un trabajo que podrás presentar como valor diferencial en tu desarrollo profesional.

Una metodología adaptada a ti

Clases 100% online

Fórmate con sesiones en directo y plantea tus dudas directamente a los docentes. En caso de que no puedas, accede a las grabaciones cuando lo necesites.

Recursos didácticos

Accede a nuestro Campus Virtual, una plataforma online con conexión directa a las clases, los profesores, otros compañeros, masterclass o foros de debate.

Networking activo

Establece relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate y chats que te permitirán crear una agenda profesional.

Seguimiento personalizado

Nuestros Mentores - UNIR te acompañarán durante todo el curso vía mail o telefónica. Recibe orientación académica y organiza tus estudios según tus objetivos.

Exámenes online y/o presenciales

Elige en cada asignatura y convocatoria cómo quieres realizar esta prueba evacuatoria: desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.

Reconocimientos académicos

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT

La Facultad de Ciencias de la Salud cuenta con el sello de calidad otorgado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

AUDIT - Facultad Ciencias de la Salud

UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars

UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.

Logo QS-Star

UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education

La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo.

Times Higher Education

Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

FORBES

Resuelve tus dudas

¿Qué aprenderé realmente en este máster?

Adquirirás una visión integral del bienestar emocional, desde sus fundamentos teóricos hasta la intervención práctica en diferentes contextos. Comprenderás los factores que influyen en el desarrollo emocional y aprenderás a diseñar programas adaptados a las necesidades de niños, adolescentes, adultos y mayores.

¿Es un máster oficial que permite acceder a doctorado?

Sí. Al ser un Máster Universitario Oficial de 60 ECTS, permite el acceso a programas oficiales de doctorado.

¿A quién va dirigido este máster?

El Máster en Bienestar Emocional está dirigido principalmente a graduados o licenciados en titulaciones del ámbito de las Ciencias de la Salud, especialmente Psicología, Medicina, Terapia Ocupacional, Psicopedagogía o Educación Social, así como otras áreas afines. Es especialmente recomendable para profesionales que deseen especializarse en la evaluación e intervención en bienestar emocional, ampliar su formación en prevención y promoción de la salud o mejorar su posicionamiento en entornos sanitarios, educativos y sociales.

¿Necesito experiencia previa para cursarlo?

Puedes acceder tanto con una titulación universitaria afín como acreditando experiencia profesional relevante en el ámbito del bienestar emocional.

¿En qué sectores podré trabajar tras el máster?

En ámbitos educativos, sociales, comunitarios, de salud no sanitaria, bienestar laboral y proyectos de intervención emocional.

¿Cuál es el enfoque principal del programa?

Desarrollar intervenciones emocionalmente efectivas basadas en evidencia, aplicables a lo largo del ciclo vital y en diferentes tipos de organizaciones.

¿Qué profesores forman el claustro del Máster en Bienestar Social?

Los profesores del Máster en Bienestar Emocional son profesionales en activo, especialistas en psicología, intervención psicosocial y promoción del bienestar, que combinan experiencia práctica en contextos reales con su trayectoria académica.

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¿Qué necesito para formarme en bienestar emocional en UNIR?

Perfil recomendado

El máster está dirigido a titulados y profesionales que deseen especializarse en promoción del bienestar emocional y diseño de intervenciones socioemocionales. Es especialmente recomendable para:

  • Graduados en educación, psicología, pedagogía, trabajo social o ciencias sociales.
  • Profesionales que trabajan con personas en contextos educativos, comunitarios u organizacionales y técnicos de proyectos sociales y de intervención emocional.
  • Personas interesadas en comprender y mejorar el bienestar emocional a lo largo del ciclo vital.