InternacionalAcceso estudiantes

Mención en
Pedagogía Terapéutica (Educación Especial)

Ofrece apoyo a tus alumnos con necesidades educativas especiales con recursos didácticos de calidad

Inicio

2 mar 2026

Duración

1 cuatrimestre

Créditos

30 ECTS

Exámenes

Online y/o presenciales

Modalidad

Online interactivo

Título

Oficial

FORMACIÓN EXCLUSIVA

Prepárate las oposiciones al terminar tu mención de Educación en UNIR

¿Quieres conseguir tu plaza como maestro o maestra?

En UNIR te ofrecemos 4 cursos dirigidos solo a nuestros estudiantes. Con una duración de 9 meses, están diseñados para potenciar al máximo tus posibilidades de éxito en la preparación de oposiciones en:

  • Educación Primaria
  • Educación Infantil
  • Audición y Lenguaje
  • Pedagogía Terapéutica (PT)

¿Qué te ofrecemos?

Contamos con un equipo de profesionales que llevan formando a docentes más de 18 años. Aprovecha nuestra metodología flexible, adaptada a tu ritmo de vida y necesidades, y aprovecha beneficios como:

  1. Elaboración personalizada de la programación didáctica con correcciones individualizadas.
  2. Técnicas de memorización avanzadas para consolidar conocimientos clave.
  3. Mejora de oratoria y expresión oral, para destacar en la fase de exposición.
  4. Simulacros reales de examen y tutorización personalizada.
  5. Material actualizado conforme a la normativa vigente.

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPOECTS
Optativas30
Créditos totales30

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Experiencia formativa y apoyo

Una metodología adaptada a ti

Clases 100% online

Fórmate con sesiones en directo y plantea tus dudas directamente a los docentes. En caso de que no puedas, accede a las grabaciones cuando lo necesites.

Recursos didácticos

Accede a nuestro Campus Virtual, una plataforma online con conexión directa a las clases, los profesores, otros compañeros, masterclass o foros de debate.

Networking activo

Establece relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate y chats que te permitirán crear una agenda profesional.

Seguimiento personalizado

Nuestros Mentores - UNIR te acompañarán durante todo el curso vía mail o telefónica. Recibe orientación académica y organiza tus estudios según tus objetivos.

Exámenes online y/o presenciales

Elige en cada asignatura y convocatoria cómo quieres realizar esta prueba evacuatoria: desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.

Reconocimientos académicos

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT

Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

ANECA

UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars

UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.

Logo QS-Star

UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education

La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo. THE también nos distingue desde 2023 como la universidad privada en línea número 1 de España en Educación y destaca nuestra contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Times Higher Education

Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’

Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.

FORBES

Resuelve tus dudas

¿Qué hace un pedagogo terapéutico?

Un pedagogo terapéutico se encarga de evaluar y atender las necesidades educativas especiales de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje, discapacidad, trastornos del desarrollo o necesidades específicas de apoyo educativo. Diseña adaptaciones curriculares, crea materiales accesibles y aplica estrategias personalizadas para mejorar habilidades cognitivas, comunicativas, sociales y emocionales.

Además, trabaja en coordinación con familias, docentes y equipos de orientación para garantizar una atención educativa inclusiva. Su labor puede desarrollarse dentro del aula ordinaria, en sesiones individuales o en espacios de apoyo, siempre con el objetivo de favorecer el máximo desarrollo y autonomía del alumnado.

¿Qué tipos de menciones existen?

En España, las menciones del Grado en Maestro en Educación Primaria permiten especializarse en áreas concretas de la docencia. Las más comunes son Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL), Lengua Extranjera (Inglés, Francés o Alemán), Educación Física, Educación Musical, Tecnología/TIC, Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura y Ciencias/Medio Ambiente.

En el caso de UNIR, las menciones disponibles para el Grado en Maestro en Educación Primaria son principalmente Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Educación Física, Educación Musical y Lengua Inglesa. Todas se cursan online, tienen una carga de 30 créditos y sirven para obtener la habilitación correspondiente, lo que amplía las salidas profesionales y las opciones en oposiciones.

¿Qué diferencia hay entre PT y AL?

La PT (Pedagogía Terapéutica) y AL (Audición y Lenguaje) son dos especialidades distintas dentro del sistema educativo, aunque a veces trabajen con los mismos alumnos.

PT se centra en atender a alumnado con necesidades educativas especiales globales: discapacidad intelectual, TEA, dificultades graves de aprendizaje, trastornos del desarrollo, plurideficiencias… Su objetivo es adaptar el currículo, potenciar habilidades cognitivas, sociales, emocionales y facilitar el acceso al aprendizaje.

AL, en cambio, se especializa en dificultades específicas del lenguaje, la comunicación y la voz: trastornos del habla, dislalias, TEL, dificultades fonológicas, problemas de fluidez, etc. Su intervención está orientada a mejorar la expresión oral, la comprensión, la articulación y el uso funcional del lenguaje.

¿Son habilitantes las menciones?

Las Menciones del Grado en Maestro en Educación Primaria otorgan la especialidad del Cuerpo de Maestros y, por tanto, son válidas y puntuables para oposiciones e interinidades.

El Ministerio de Educación confirma la validez de las menciones cursadas en una universidad distinta a la del título del grado, aunque se recomienda que se verifique en cada comunidad autónoma, en tanto que las competencias de educación están delegadas.

¿Las menciones tienen prácticas obligatorias?

Actualmente, las menciones del Grado en Educación Primaria de UNIR tienen una carga de 30 ECTS y no incluyen prácticas, ya que forman parte del plan de estudios vigente.

Sin embargo, el nuevo plan de estudios, actualmente pendiente de aprobación de ANECA, actualizará las menciones para adecuarlas plenamente a la normativa vigente. En este nuevo modelo, las menciones pasarán a tener 48 ECTS e incorporarán 18 ECTS de prácticas curriculares en centros educativos, vinculadas directamente con la especialización elegida.

¿Es necesario hacer un TFG cuando curse una mención?

No es necesario realizar un nuevo Trabajo de Fin de Grado. El TFG forma parte del Grado en Educación Primaria y se realiza durante la carrera; las menciones son un complemento de especialización y no requieren un segundo trabajo final.

Si soy diplomado, ¿puedo acceder a la mención?

Aunque la Diplomatura en Magisterio sigue siendo válida para ejercer la docencia, el diplomado no puede acceder al estudio de menciones, ya que para hacerlo es requisito tener el título de grado. Realizando el Curso de Adaptación al Grado se podría cursar una mención al mismo tiempo o realizarla una vez terminado el curso.

¿Qué diferencias hay con el Máster en Educación Especial?

La Mención en Pedagogía Terapéutica y el Máster en Educación Especial son titulaciones que proporcionan las habilidades y competencias necesarias para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales.

Para conseguir la habilitación de cara a acceder a la especialidad de maestros, es fundamental realizar la Mención en Pedagogía Terapéutica. Por otro lado, con el Máster en Educación Especial se amplían y profundizan los conocimientos adquiridos durante la mención y se suma un punto en el baremo de la oposición.

En cuanto a la duración de las titulaciones, el máster se realiza en un año y proporciona conocimientos muchos más amplios sobre las necesidades educativas especiales. Por ello, se convierte en el complemento perfecto de los maestros especializados en pedagogía terapéutica, permitiéndoles desarrollar un perfil más completo.

¿Cuánto cuesta la mención de PT?

Para conocer el precio de la Mención en Pedagogía Terapéutica online en UNIR deberás rellenar el formulario que encontrarás a la derecha de estas líneas. A la mayor brevedad, uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo para resolver esta y otras dudas que puedas tener.

¿Qué profesores imparten las asignaturas de la Mención en Pedagogía Terapéutica online de UNIR?

Además de tener una extensa trayectoria como maestros, una gran parte del claustro está formada por doctores acreditados por ANECA y están especializados en diferentes ámbitos, como: acoso escolar, neurociencia, TIC, videojuegos, orientación educativa, atención temprana, etc. 

Dirección

Coordinadora académica

Coordinadora Académica de la Mención en Pedagogía Terapéutica. Profesora Titular (MIDE). Especialista en alfabetización y competencia lingüística y sus dificultades desde un prisma conductual y neurofisiológico. 

Cristina de la Peña Álvarez, Coordinadora académica

Nuestros expertos y docentes destacados

Docente UNIR

Doctora en neurociencias, Università degli studi di Torino. Profesora en la facultad de Educación, UNIR.Licenciada en Psicología, UNED. Personas con discapacidad.Investigación en neurociencias experimentales Universidad de Turín e Instituto Cajal.

Alicia Rodríguez Gómez, Docente UNIR

Docente UNIR

Apasionado de los retos educativos, la atención a la diversidad, el trabajo con familias y la inclusión educativa.

Andrés Cabrera García, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciada en Psicología, especialidad clínica y de la salud. Acreditación de Psicóloga especialista en psicología de emergencia. Especialista en psicoterapia, psicodrama y violencia de género. Experta en psicoterapia en niños y adolescentes.

Blanca Betes Tejero, Docente UNIR

Docente UNIR

Profesora del Grado de Educación Infantil y Primaria en la mención de Pedagogía Terapéutica con amplia experiencia y formación en el ámbito educativo y las tecnologías.

Blanca Fernández Marugán, Docente UNIR

Docente UNIR

Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria en los que imparte asignaturas relacionadas con atención a la diversidad e inclusión educativa

Carlos García Junco, Docente UNIR

Docente UNIR

Psicóloga Sanitaria y Educativa, experta en intervención psicológica y neurodesarrollo, especialista en terapias asistidas con animales y terapia del lenguaje.

Cristina Vergara Porrúa, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora en Educación. Licenciada y Doctora en Psicología. Máster en Terapia de Conducta. Posee amplia experiencia en atención temprana y en las distintas etapas educativas. Sus ejes de investigación son: envejecimiento y Psicología clínica y educativa. 

Eva Solera Hernández, Docente UNIR

Docente UNIR

Acreditado Doctor ANECA. Doctor en Filosofía, Historia Contemporánea y Derecho. Licenciado en Teología. Habilitado como Educador Social Adiestrador Canino Profesional y Técnico Modificación Conducta Canina. Master Pensamiento español e Iberoamericano

Juan Antonio Delgado de la Rosa, Docente UNIR

Docente UNIR

Dra. en Psicología de la Educación, Orientadora Escolar y Profesora de Educación Secundaria. Experta en evaluación formativa y feedback formativo con uso de TIC. Nominada a los premios ABANCA Mejor Docente España 2021 en la categoría Universidad.

Liliana Leticia Moreno Romero, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciatura de Psicología, Universidad Autónoma de Madrid. Máster de especialización en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad Autónoma de Madrid. Curso de Experto en Evaluación Psicodiagnóstica. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

Lucía Boto Pérez, Docente UNIR

Docente UNIR

Profesora Contratada Doctora acreditada por ANECA, ha participado en distintos foros internacionales sobre educación en valores, pedagogía de la alteridad, ciudadanía y procesos de inclusión-exclusión socioeducativa.

Marina Pedreño Plana, Docente UNIR

Docente UNIR

Licenciada en Pedagogía y diplomada en profesorado de EGB en la especialidad de Educación Infantil. Maestra de Educación Infantil durante veinte años. También ha desarrollado su labor como directora de un centro de infantil y primaria y auditora.

María Del Mar Corujo Cristóbal, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora Cum Laude en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) y Doctora Cum Laude en Educación por la Universidad de La Laguna (ULL). Licenciada en Psicología (UPSA) y Graduada en Maestro de Educación Infantil (UNIR).

María Milagros Armas Arráez, Docente UNIR

Docente UNIR

Profesora del Departamento de Psicología de la Educación y Psicobiología. Participa en la docencia de asignaturas relacionadas con la atención a la diversidad y como directora de Trabajos de Fin de Grado (TFGs) en Maestro en Educ. Infantil y Primaria

Marta Becerril Galindo, Docente UNIR

Docente UNIR

Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Profesora de la Facultad de Educación y del programa de Doctorado de UNIR. Es profesora Titular por la ANECA y cuenta con un sexenio de investigación por la CNEAI.

Sonia Gutiérrez Gómez-Calcerrada, Docente UNIR

Docente UNIR

Experiencia en docencia universitaria y orientación escolar, centrada en atención a la diversidad, evaluación educativa y metodologías activas en las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Lidia Heredia Serrano, Docente UNIR

Docente UNIR

Profesional del ámbito educativo con experiencia en docencia universitaria y psicología educativa. Ha impartido asignaturas en Educación Infantil y Primaria, dirigido TFG y trabajado en centros escolares, integrando la práctica en su formación.

Cristina Signes Casanova, Docente UNIR

Docente UNIR

Psicóloga especializada en Educación Especial y Orientación Educativa. Docente universitaria en UNIR y orientadora educativa en centros públicos de la Comunidad Valenciana en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria.

Amparo Sargues Blanch, Docente UNIR

Docente UNIR

Docente en la Facultad de Educación de la UNIR desde el año 2023. Comparte sus conocimientos y experiencia de más de 20 años en al ámbito de la orientación educativa, formando a los futuros profesionales de la educación.

María Viniegra Cabello, Docente UNIR

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Conoce la experiencia de nuestros egresados

“No es como ver un vídeo porque realmente hay mucha interacción con el profesor y los estudiantes: es como si estuvieras en una clase presencial”.

Jeremy Peck

Egresado del Grado en Maestro de Educación Primaria

Testimonio de Jeremy Peck

“Los tutores se preocupan por el nivel académico, pero van más allá y también te dan una atención personalizada, incluso mayor que en una universidad presencial”.

Soraya Ruiz Cabrera

Egresada del Grado en Maestro de Educación Primaria

Testimonio de Soraya Ruiz Cabrera

Nuestros estudiantes valoran el título

La opinión que nuestros egresados tienen de nuestros grados, másteres oficiales y títulos propios es muy valiosa. Nos sirve para seguir mejorando y para que los futuros estudiantes tengan una referencia sobre las titulaciones, los docentes o nuestra metodología 100% online.

valoración media de 8 valoraciones

* Opiniones recogidas por UNIR a través de encuestas de satisfacción.

Encantada con mi experiencia, no dudaría en repetir, la ayuda prestada por la tutora un 10, los materiales facilitados perfectos para poder alcanzar nuestra meta, las clases muy amenas y dinámicas, mi experiencia con los profesores muy buena, personas muy cercanas y que ayudan en todo lo posible. Recomendable 100%.

Tamara Rodríguez Fernández

Estoy muy satisfecho con el trato recibido por mi tutor, así como las dinámica de las clases y la cercanía del profesorado que ha impartido las asignaturas en un situación tan anómala debido a las circunstancias sanitarias.

Borja Ramos Prada

La formación y dedicación de los profesionales. Las facilidades de conexión. El feedback inmediato. El seguimiento de los tutores. Todo facilidades, repetiría.

María Moreno Segoviano
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¿Cómo acceder a la Mención en Pedagogía Terapéutica a distancia de UNIR?

Perfil recomendado

El Magisterio en Pedagogía Terapéutica está dirigido a ti si:

  • Eres graduado/a en Educación Primaria y quieres especializarte u obtener una segunda especialización.
  • Quieres aumentar tu empleabilidad.
  • Estás interesado en ayudar tanto al alumnado con necesidades educativas especiales, como a sus familias.  

Documentación de Calidad de la titulación y normativa