El programa del Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales se ha diseñado basándose en el Marco de Referencia de la Competencia Digital publicado en el BOE, n.º 191 de 13 de julio de 2020. Está formado por asignaturas orientadas a formarte como un docente digital y conocedor de las tendencias tecnológicas, aplicaciones novedosas y técnicas de gamificación que se pueden utilizar en las aulas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
TIPO | ECTS |
---|---|
Obligatorias | 48 |
Trabajo fin de Máster | 12 |
Créditos totales | 60 |
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
Asignatura | Tipo | ECTS |
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Del Dato (Big Data) a la Información (Internet) | Obligatoria | 6 |
Protección de Datos y Privacidad en el Entorno Digital | Obligatoria | 6 |
Herramientas para el Trabajo Colaborativo | Obligatoria | 6 |
Las Redes Sociales en la Educación | Obligatoria | 6 |
Creación de Contenidos, Mobile Learning y Gamificación en el Aula | Obligatoria | 6 |
Asignatura | Tipo | ECTS |
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Programación y Robótica para Docentes | Obligatoria | 6 |
Emprendimiento, Innovación y Creatividad Digital | Obligatoria | 6 |
Neurociencia en el ámbito educativo y las TIC | Obligatoria | 6 |
Trabajo Fin de Máster (TFM) | Trabajo Fin de Máster | 12 |
:intro
:Formación
:Experiencia
:Líneas de investigación
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*Consulta con tu asesor personal sobre otras posibles ubicaciones.
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Consulta con un asesor personal de UNIR las sedes nacionales bajo demanda, ya que pueden ofertarse si las solicitudes crecen en una ciudad o provincia.
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