Máster Universitario en

Didáctica de la Física y la Química en Educación Secundaria y Bachillerato

Perfil recomendado

El perfil recomendado de ingreso corresponde al de un estudiante que, cumpliendo los requisitos de acceso establecidos anteriormente, tenga vocación docente y motivación por especializarse en la didáctica de la Física y la Química.

Además, se recomienda que el estudiante posea unas aptitudes que le permitan integrar y relacionar sus conocimientos previos con los que desarrollará en el título:

• Capacidad de abstracción, análisis, síntesis y razonamiento lógico.
• Poseer capacidad de percepción y atención.
• Disponer de sentido práctico de la organización.

Criterios específicos

Para acceder al máster se requiere que los estudiantes que accedan cumplan al menos uno de los siguientes requisitos:

Estén en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto, es decir, sean titulados universitarios del:

• Área de Ciencias Experimentales y de la Salud:Física, Química, Ingeniería Química, Bioquímica, Biología, Biotecnología o titulaciones afines que permitan al estudiante poseer certificación académica personal, de haber superado al menos 24 créditos de formación en Física y Química, o número de horas equivalente.
• Asimismo, podrán acceder a este Máster Universitario todos aquellos estudiantes que cuenten con formación pedagógica a través del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, o bien del antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica, con la especialidad de Física y Química.

Cumpliendo los requisitos de acceso que indica la legislación, acrediten experiencia profesional demostrable, con no menos de 1 año de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento:

• Docencia del ámbito de las ciencias experimentales en enseñanza reglada.
• Impartición de formación del ámbito de las ciencias experimentales en educación no reglada.
• Elaboración de material didáctico o libros de texto del área de ciencias experimentales.

IDIOMAS: No hispanohablantes: B1 español