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ACT como enfoque transdiagnóstico: comprender procesos para intervenir mejor

El lunes 2 de marzo te invitamos a la openclass online en la que Marina Bazaga profundizará en los principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso, abordando flexibilidad psicológica, teoría del marco relacional y el papel de los valores en la intervención.

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IA generativa en diseño industrial: cómo adaptarse a nuevos modelos tecnológicos

El diseño industrial no consiste solo en crear objetos atractivos: es una competencia estratégica que atraviesa todos los sectores productivos. En este Foro UNIR analizamos sus claves, su transformación ante el impacto de la IA y los perfiles profesionales que se necesitan.

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El método Montessori como herramienta para la personalización educativa infantil

Descubre en esta sesión los fundamentos del enfoque Montessori en la primera infancia, su aplicación en contextos educativos actuales y los retos de adaptar el aprendizaje a los ritmos y necesidades de cada niño.

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Enseñar a pensar, comprender, argumentar: el reto del docente en Secundaria

Los centros educativos demandan docentes formados y de perfil multidisciplinar, capaces de desarrollar en el alumnado competencias como la comprensión lectora, la argumentación, la conciencia histórica y la reflexión ética, habilidades cada día más esenciales ante la IA. Lo analizamos en un nuevo Foro UNIR.

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