Programa Profesional en

Dirección Técnica de Fútbol Base

Módulo 1: Conceptos básicos para el entrenamiento y la organización en el Fútbol Base

• Tema 1: Introducción a los procesos propios del Fútbol Base 
• Tema 2: Psicología, fisiología y ética en el fútbol formativo 
• Tema 3: Las tres áreas básicas para el aprendizaje del fútbol y las tareas propias de las situaciones colectivas
• Tema 4: Metodología del entrenamiento en el fútbol base 
• Tema 5: La dirección de equipos y las estructuras en el fútbol base 
• Tema 6: Aspectos y consideraciones de la programación

Módulo 2: Aspectos Generales del entrenamiento en el proceso de Iniciación

• Tema 1: Los Principios del Entrenamiento en Edades Tempranas
• Tema 2: La Técnica en las Etapas Formativas
• Tema 3: La Táctica y las Acciones Colectivas en el fútbol base 
• Tema 4: El entrenamiento de las áreas de especialización
• Tema 5: Evaluación y Seguimiento del Progreso Deportivo
• Tema 6: El “entrenador especialista” y los aspectos propios de la Competición en el Proceso Formativo

Módulo 3: Programación de Objetivos Específicos para el Proceso de Iniciación

• Tema 1: Programación de Objetivos para la Etapa Pre-Benjamín (6-7 años)
• Tema 2: Programación de Objetivos para la Etapa Benjamín (8-9 años)
• Tema 3: Programación de Objetivos para la Etapa Alevín (10-11 años)
• Tema 4: Adaptación de la Metodología de Entrenamiento a cada fase/etapa
• Tema 5: Desarrollo Psicológico y Social en el Fútbol Base
• Tema 6: Actividades, metodología y las herramientas para realizar el análisis objetivo del juego, del jugador y del equipo

Módulo 4: Diseño de Tareas y Actividades del Entrenamiento para el Proceso de Iniciación 

• Tema 1: Diseño de Tareas para la Etapa Pre-Benjamín 
• Tema 2: Diseño de Tareas para la Etapa Benjamín 
• Tema 3: Diseño de Tareas para la Etapa Alevín 
• Tema 4: Uso de Tecnología y Herramientas de Análisis en el Entrenamiento 
• Tema 5: Evaluación y Retroalimentación en el Proceso de Entrenamiento 
• Tema 6: Planificación de las Sesiones de Entrenamiento de las áreas de especialización

Módulo 5: Contenidos relativos al bloque general para el proceso de Tecnificación 

• Tema 1: Contextualización y características del proceso de tecnificación
• Tema 2: En relación a las tareas 
• Tema 3: La dirección de equipos 
• Tema 4: Acciones, características y distintas manifestaciones de cada objetivo/tarea de entrenamiento 
• Tema 5: Diseño del entrenamiento para la competición 
• Tema 6: El micro-ciclo de actualización

Módulo 6: La Programación, los contenidos y los objetivos para las etapas del proceso de Tecnificación 

• Tema 1: Objetivos del entrenamiento para la etapa de infantil (S-13/S-14) 
• Tema 2: Objetivos del entrenamiento para la etapa de cadete (S-15/S-16) 
• Tema 3: Programación y desarrollo del entrenamiento para la etapa de infantil (S- 13 y S-14) 
• Tema 4: Programación y desarrollo del entrenamiento para la etapa de cadete (S- 15 y S-16)
• Tema 5: El análisis en el proceso de tecnificación
• Tema 6: La evaluación

Módulo 7: Diseño de tareas y actividades para el entrenamiento y la competición en las etapas del proceso de Tecnificación

• Tema 1: Presentación de las “fichas de entreno” para cada tarea a realizar 
• Tema 2: Consideraciones de aspectos relacionados con el entrenamiento para la mejora del juego colectivo 
• Tema 3: Tareas para la mejora de las acciones de “ejecución” 
• Tema 4: Tareas para la mejora de las Acciones Colectivas - “toma de decisiones colectivas”
• Tema 5: Tareas para la mejora del “juego colectivo” 
• Tema 6: Tareas para el control y la mejora de las “áreas de especialización”

Módulo 8: Programación y desarrollo del Proceso de Alto Rendimiento para la etapa de Juvenil de primer año: “Rendimiento: hacerlo bien” 

• Tema 1: El proceso de Alto Rendimiento en Fútbol 
• Tema 2: Contenidos para la consulta de los aspectos globales relativos al proceso de ARF
• Tema 3: Diseño del entrenamiento para la competición 
• Tema 4: Programa y desarrollo del entrenamiento para la primera etapa del proceso 
• Tema 5: Las tareas, los conceptos y las actividades para el entrenamiento 
• Tema 6: La programación y desarrollo del entrenamiento del micro-ciclo y de cada sesión de la temporada

Módulo 9: Programación y desarrollo del Proceso de Alto Rendimiento para la etapa de Juvenil de segundo año: “Eficacia: hacerlo rápido” 

• Tema 1: Segunda temporada del proceso 
• Temas 2: Relación y consideraciones de los objetivos de cada área a desarrollar en el entrenamiento y la competición 
• Temas 3: Análisis de las intervenciones del entrenador en la competición 
• Tema 4: La programación de la actividad para esta segunda etapa del proceso 
• Tema 5: Realización del proyecto previo al inicio de la actividad, que configure los aspectos a desarrollar con el equipo 
• Tema 6: Programación y desarrollo del entrenamiento del micro-ciclo y de cada sesión en la Pre-temporada y en Temporada en la etapa de juveniles de segundo año

Módulo 10: Programación y desarrollo del Proceso de Alto Rendimiento para la etapa de Juvenil de tercer año: “Eficiencia: competir”

• Tema 1: Tercera temporada del proceso 
• Tema 2: Aspectos propios del proceso de ARF (alto rendimiento en futbol) para esta tercera etapa
• Temas 3: Relación y consideraciones de los objetivos de cada área a desarrollar en el entrenamiento y la competición
• Tema 4: Aspectos y características de la programación para esta tercera etapa del proceso de ARF
• Tema 5: Programación y desarrollo del entrenamiento del micro-ciclo y de cada sesión para la Pre-temporada en la etapa de juveniles de tercer año
• Tema 6: Programación y desarrollo del entrenamiento del micro-ciclo y de cada sesión para la Temporada en la etapa de juveniles de tercer año