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La literatura en Bachillerato y Secundaria en general: clave para formar mentes críticas

Mejorar las habilidades comunicativas, construir un pensamiento crítico o desarrollar la imaginación, son algunas de las bondades que la enseñanza de la literatura puede aportar a los jóvenes.

Alumnos de Secundaria leyendo en clase
La literatura estimula la creatividad y la imaginación de los estudiantes.

La literatura en Bachillerato y Secundaria desempeña un papel fundamental en la formación integral de los estudiantes. Más allá de ser una materia académica, la literatura ofrece una ventana al mundo de las palabras, las emociones y las ideas, fomentando la capacidad de análisis, la imaginación y el desarrollo de habilidades críticas en los jóvenes. El Curso de Cualificación para la Enseñanza de Lengua y Literatura de UNIR prepara a los futuros docentes de esta materia tanto para comunicar conocimiento como para despertar el interés de los alumnos en esta materia.

Importancia de la literatura en Bachillerato y Secundaria

La materia de literatura en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato cumple una función vital en el desarrollo de los estudiantes. A través de la lectura de obras literarias, los jóvenes pueden obtener beneficios como:

  • Sumergirse en diferentes contextos culturales.
  • Ampliar su perspectiva del mundo.
  • Desarrollar una mayor empatía hacia los demás.
  • Explorar temáticas complejas como el amor, la justicia, el poder y la identidad.
  • Obtener herramientas para comprender y reflexionar sobre su propia realidad y la sociedad en la que viven.

Curso de Cualificación para la Enseñanza de Lengua y Literatura

Además, la literatura estimula la creatividad y la imaginación de los estudiantes. Les permite adentrarse en mundos ficticios o reales, explorar diferentes géneros literarios y descubrir el poder de la palabra como herramienta de expresión.

A través de la lectura y el análisis de textos literarios, los jóvenes mejoran su capacidad de comunicación, amplían su vocabulario y desarrollan habilidades de pensamiento crítico y análisis textual.

Principales conocimientos que se abordan en estas etapas

Durante los cuatro cursos de la ESO y los dos del Bachillerato, todos los alumnos deben cursar la materia de Lengua Castellana y Literatura. En las comunidades con lengua cooficial, además de esta materia, también es obligatoria la asignatura Lengua y Literatura del idioma vernáculo.

En la modalidad de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, existe la posibilidad de cursar la asignatura de Literatura Universal, mientras que en el Bachiller de Artes, una de las asignaturas ofertadas es la de Literatura Dramática. La presencia de esta disciplina es constante en estas etapas educativas, lo que indica su enorme relevancia a la hora de enriquecer la experiencia educativa de los estudiantes.

Estos conocimientos incluyen el estudio de la literatura clásica y contemporánea, la comprensión de géneros literarios (como la novela, el cuento, la poesía y el teatro), así como el análisis de figuras retóricas, técnicas narrativas y recursos literarios.

Asimismo, se exploran las obras más destacadas de la literatura universal, que permiten a los estudiantes conocer diferentes corrientes literarias, autores influyentes y movimientos artísticos.

Desde los clásicos de la literatura griega y latina, pasando por los grandes escritores del Renacimiento y el Romanticismo, hasta llegar a los autores contemporáneos, la literatura en estas etapas educativas proporciona una sólida base cultural y literaria que enriquece la formación integral de los jóvenes.

Alumna de bachillerato leyendo un libro sentada en el suelo de la biblioteca

Propuestas de actividades didácticas para enseñar literatura

Para fomentar el aprendizaje literario en la ESO y Bachillerato es esencial diseñar actividades didácticas que involucren a los estudiantes de manera activa y estimulante. Algunas propuestas pueden incluir:

  • Club de lectura. Fomentar la creación de grupos de lectura donde los estudiantes puedan discutir y compartir sus impresiones sobre las obras literarias. De esta forma, se promueve el diálogo, el intercambio de ideas y el desarrollo de habilidades de análisis crítico.
  • Representaciones teatrales. Organizar puestas en escena de obras de teatro clásicas o contemporáneas, involucrando a los estudiantes en la adaptación y en la interpretación de los personajes. Con esta actividad se trata de estimular la creatividad, la expresión oral y el trabajo en equipo.
  • Recitales de poesía. Realizar eventos en los que los alumnos reciten poemas propios o de autores reconocidos. Así, se promueve la expresión oral, el dominio del ritmo y la musicalidad de la poesía, permitiendo a los jóvenes desarrollar su voz literaria.
  • Proyectos de investigación literaria. Se trata de proporcionar a los estudiantes la oportunidad de investigar sobre un autor, una época literaria o un movimiento artístico específico y presentar sus hallazgos de manera creativa, a través de ensayos, presentaciones multimedia o exposiciones.

Estas actividades didácticas no solo acercan a los estudiantes al mundo de la literatura, sino que también fomentan su participación activa, su capacidad de expresión y su interés por el aprendizaje.

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