InternacionalAcceso estudiantes

¿Qué es el homeschooling y cómo funciona?

La opción de educar a los niños en casa, lejos de las aulas, es lo que se conoce como homeschooling. En España no existe una regulación específica para esta modalidad.

La opción de educar a los niños en casa, lejos de las aulas, es lo que se conoce como homeschooling
El homeschooling representa una opción educativa en crecimiento. Descubre nuestros estudios de Educación

La llegada del mes de septiembre no supone volver al colegio para todos los niños, sino que algunas familias deciden hacerse cargo ellos mismos de la educación de sus hijos en casa, practicando lo que se conoce como homeschooling.

Cuando se decide optar por esta modalidad educativa puede resultar de mucha utilidad contar con un Grado en Pedagogía online de UNIR. Estos estudios proporcionan una formación integral en el proceso educativo que permite analizar y comprender los principios psicológicos que funcionan en el aprendizaje.

Grado en Pedagogía

¿Qué es el homeschooling o educación en casa?

La alta tasa de digitalización, la apuesta por la personalización educativa o el acceso cada vez más fácil a los recursos online, facilitan que muchas familias decidan apostar por alternativas educativas a la escuela tradicional para sus hijos. Una de esas opciones es el homeschooling o educación en casa.

Se trata de un método pedagógico en el que los progenitores asumen directamente la responsabilidad del proceso educativo de sus hijos fuera del sistema escolar tradicional. Aunque pueda existir cierta confusión, no se trata de un procedimiento didáctico improvisado, sino que la forma de impartir educación a través del homeschooling está perfectamente planificada, estructurada y apoyada en materiales pedagógicos específicos.

Desde un punto de vista académico, podría definirse el homeschooling como una modalidad educativa en la cual la formación tiene lugar, principalmente, en el ámbito familiar, bajo la supervisión de los padres o tutores legales de los niños.

El pedagogo estadounidense Brian D. Ray, presidente del National Home Education Research Institute, lo describe como “una forma de educación en la que los padres asumen la responsabilidad primaria del aprendizaje académico, social y moral de sus hijos”.

También la UNESCO aborda la práctica del homeschooling desde una perspectiva de los derechos humanos. En su informe más reciente, la organización subraya que esta modalidad se distingue porque es dirigida principalmente por los padres o tutores y se desarrolla en el entorno doméstico, aunque no excluye que las familias puedan apoyarse en recursos comunitarios o públicos para enriquecer el aprendizaje. La UNESCO también alerta de que, si bien el homeschooling puede proporcionar una educación de calidad, no la garantiza per se.

La educación en el hogar se apoya, en términos generales, en pilares como:

  • La atención personalizada al ritmo del alumno.
  • La flexibilidad horaria y curricular.
  • La implicación directa de la familia.
  • El uso intensivo de recursos digitales.
  • La adaptación a intereses y capacidades individuales.

Sin duda, una de las razones para estudiar pedagogía es poder llevar a cabo una correcta orientación personal, educativa y familiar, que resulta especialmente útil cuando se decide apostar por el homeschooling.

Los métodos educativos más adecuados para el homeschooling

Una de las claves para que el homeschooling resulte exitoso se encuentra en la elección de un método educativo coherente, estructurado y adaptado al desarrollo del menor. Los principales enfoques pedagógicos que se aplican a la educación en casa son:

Método Montessori

Desarrollado por María Montessori, se basa en la autonomía, la experimentación y el respeto por los procesos naturales del aprendizaje. Su autora lo definía como “una ayuda para la vida, no solamente para el estudio”. (Montessori, 1949). Al profundizar en qué es el método Montessori se comprende mejor su aplicación al homeschooling.

La educación Montessori en casa se caracteriza por:

  • Uso de materiales sensoriales específicos.
  • Libertad de aprendizaje estableciendo límites.
  • Enseñanza autodirigida.
  • Observación constante del adulto.

Se trata de un enfoque especialmente útil y valorado en edades tempranas.

Método Waldorf

El método Waldorf se inspira en la pedagogía de Rudolf Steiner y apuesta por el desarrollo integral: intelectual, artístico y emocional.

Los principales rasgos de la educación Waldorf en casa son:

  • Existe la necesidad de establecer unas rutinas diarias y semanales.
  • El arte y la música son pilares fundamentales de la educación.
  • Se fomenta la conexión con la naturaleza.
  • La presencia con atención plena del educador es indispensable.

En este método se prioriza la creatividad del niño frente a su capacidad de memorización.

Enfoque Reggio Emilia

La pedagogía Reggio Emilia, originaria de Italia, concibe al niño como el protagonista activo de su proceso de aprendizaje.

Esta metodología en el ámbito doméstico se traduce en:

  • Se aprende por proyectos.
  • Al niño se le escucha de forma activa.
  • Se fundamenta en el trabajo cooperativo.
  • El entorno activo del niño adquiere mucha relevancia, ya que se potencia la investigación y el descubrimiento.

Puede ser especialmente útil en familias con alta implicación educativa.

Educación clásica con un currículo establecido

También es posible optar por modelos de enseñanza más tradicionales, aunque se haga desde casa.

En estos casos se trabaja con:

  • Programas oficiales.
  • Libros de texto homologados.
  • Clases online.
  • Tutorías externas.
  • Evaluaciones periódicas.

Este enfoque facilita la incorporación del alumno al sistema ortodoxo en el momento que así se decida.

A la hora de elegir el método educativo a emplear en el homeschooling es conveniente tener en cuenta cuestiones como la edad del menor, su estilo de aprendizaje, el tiempo disponible de los progenitores, los objetivos académicos que se desean alcanzar o los recursos económicos con los que se cuenta.

A la hora de elegir el método educativo a emplear en el homeschooling es conveniente tener en cuenta cuestiones como la edad del menor, su estilo de aprendizaje, el tiempo disponible de los progenitores, los objetivos académicos

¿Cuál es la situación legal del homeschooling en España?

En España, el homeschooling no está regulado de forma específica y se encuentra en una situación de limbo legal.

El artículo 27 de la Constitución Española establece el derecho a la educación y la obligatoriedad de la enseñanza básica. Además, la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE) refuerza el carácter obligatorio de la escolarización entre los 6 y los 16 años.

Según el Ministerio de Educación, la escolarización en centros reconocidos es la vía habitual para cumplir con esta obligación y, por ello, las familias que optan por la educación en casa pueden enfrentarse a procedimientos administrativos si no justifican la escolarización. No obstante, existen sentencias judiciales con interpretaciones diversas, lo que mantiene el debate abierto.

El homeschooling en Estados Unidos

La realidad de España no es igual en otras latitudes y, por ejemplo, el homeschooling en Estados Unidos está reconocido en todos sus estados. Según el National Center for Education Statistics (NCES), en el curso 2022-2023 aproximadamente un 5,2 % de los estudiantes de educación primaria y secundaria (K-12) recibieron educación en casa. De ese porcentaje, el 3,4 % fueron identificados específicamente como homeschooled, es decir, educados en casa por un padre o tutor que los dirigía. El restante 2,5 % eran alumnos que recibieron educación virtual a tiempo completo, pero no se consideró homeschooling.

En Estados Unidos el homeschooling funciona con premisas como:

  • Registro obligatorio en todos los estados.
  • Evaluaciones periódicas.
  • Supervisión institucional.
  • Libertad metodológica.

La educación desde casa reporta beneficios como la atención individualizada, la reducción del estrés escolar, una mayor implicación del alumno en su propia formación o la integración con los valores familiares. Sin embargo, también puede conllevar un posible aislamiento social y un riesgo de desigualdades educativas. Supone, además, una gran dedicación por parte de los padres.

El homeschooling representa una opción educativa en crecimiento que viene impulsada por cambios sociales y tecnológicos, pero en España su situación legal continúa siendo incierta, lo que obliga a las familias que deciden apostar por esta opción a informarse rigurosamente.

Bibliografía

  • La Vanguardia. (2024, 11 de enero). Homeschooling: ¿La educación en casa es una alternativa para evitar el fracaso escolar? Recuperado de:

https://www.lavanguardia.com/vida/formacion/20240111/9480207/homeschooling-alternativa-evitar-fracaso-escolar-mkt-emg.html

  • La Razón. (2025, 4 de noviembre). La moda del ‘homeschooling’ o desescolarización: qué dice la ley española y cuándo puede ser un problema. Recuperado de:

https://www.larazon.es/sociedad/moda-homeschooling-desescolarizacion-que-dice-ley-espanola-cuando-puede-ser-problema_20251104690a0cbb96fd1d323b0df237.html

  • National Center for Education Statistics. (2024). Parent and Family Involvement in Education: 2023 (First Look). U.S. Department of Education. Recuperado de:

https://nces.ed.gov/use-work/resource-library/report/first-look-ed-tab/parent-and-family-involvement-education-2023

  • UNESCO.  (2025). Lo que hay que saber sobre la educación en el hogar desde la perspectiva de los derechos humanos. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Recuperado de:

https://www.unesco.org/es/articles/lo-que-hay-que-saber-sobre-la-educacion-en-el-hogar-desde-la-perspectiva-de-los-derechos-humanos

  • Rodrigo Lara, B. (2021). La educación en casa (“homeschooling”) en España: ¿Oportunidades perdidas o nuevos enfoques? Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado, 2021, 1009–1044. Recuperado de:

https://www.boe.es/biblioteca_juridica/anuarios_derecho/ADEE/articulo.php?id=ANU-E-2021-10100901044

  • Fuentes Bajo, Ü. (2015). Educar en casa (homeschooling) en España. Anuario de Derecho Eclesiástico del Estado, vol. XXXI, 893–924. Recuperado de:

https://www.boe.es/biblioteca_juridica/anuarios_derecho/abrir_pdf.php?id=ANU-E-2015-10088900926

    Suscríbete a nuestra newsletter

    Mantente al día en todo lo relativo a Educación

    Títulos que te pueden interesar

    Conoce la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades

    Noticias relacionadas

    Del Real Zaragoza al aula: la carrera dual como respuesta a un futuro que no está garantizado en el deporte

    Javier Hernández, estudiante del Grado en Educación Primaria, representa a una generación que asume que el rendimiento deportivo no es suficiente sin una formación académica que garantice el futuro.

    Cuando los problemas en Matemáticas no se deben a una falta de esfuerzo

    Los números generan dificultades a muchos estudiantes. Para abordarlas es necesario entender qué falla, ajustar la enseñanza, utilizar apoyos didácticos, trabajar el razonamiento y coordinarse con otros profesionales.

    Bienestar digital en la adolescencia: un reto formativo para la prevención educativa

    Es urgente enseñar a vivir a jóvenes y adolescentes con la hiperconectividad que nos rodea. La formación docente y la implicación de toda la comunidad educativa son claves para garantizar que la conexión digital no derive en desconexión emocional.


    Docencia 100% online

    Nuestra metodología te permite estudiar sin desplazarte mediante un modelo de aprendizaje personalizado


    Clases en directo

    Nuestros profesores imparten 4.000 horas de clases online a la semana. Puedes asistir en directo o verlas en otro momento


    Mentor - UNIR

    En UNIR nunca estarás solo. Un mentor realizará un seguimiento individualizado y te ayudará en todo lo que necesites

    La fuerza que necesitas

    Graduación Logroño 2025

    Acompañamiento personalizado