Docente UNIR
Investigadora en psicología cognitiva y profesora universitaria con experiencia en docencia y investigación aplicada al desarrollo infantil, la lectura y el procesamiento del lenguaje en el ámbito de la neurociencia cognitiva.
Doctoranda en Educación y Procesos Cognitivos por la Universidad Nebrija, con másteres en Neuropsicología por la Maastricht University (Países Bajos) y en Cerebro y Cognición por la Universitat Pompeu Fabra (España). Su formación interdisciplinar en Ciencias Cognitivas, obtenida en la Universität Osnabrück (Alemania) le permite integrar conocimientos de psicología, lingüística y neurociencia, aportando una visión amplia y aplicada al campo educativo y clínico.
Cuenta con experiencia docente en másteres universitarios en los ámbitos de la atención temprana y la neuropsicología educativa, impartiendo clases y supervisando proyectos de investigación. Asimismo, cuenta con experiencia en formación online, habiendo colaborado como tutora en programas internacionales. En el ámbito profesional, ha participado en proyectos de investigación sobre psicología clínica y procesos cognitivos vinculados a la lectura, el lenguaje y la memoria.
Sus líneas de investigación se centran en los mecanismos cognitivos y neurolingüísticos del lenguaje, especialmente en la lectura y el aprendizaje. Colabora con el grupo ERI-Lectura de la Universitat de València, participando en proyectos relacionados con la cognición y el lenguaje. Ha publicado artículos científicos en revistas internacionales sobre reconocimiento de palabras escritas y procesamiento ortográfico.
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Formación
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Experiencia
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Líneas de investigación
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Algunos estudios en los que imparte clase
