Formación
Licenciada en Pedagogía con especialidad en Pedagogía de las Instituciones Educativas y Doctora en Educación. Su estancia en centros de I+D+i en el extranjero incluyen la mención de Doctora Internacional en el adverso de su título. Su tesis obtuvo la calificación de sobresaliente Cum Laude y fue galardonada con el premio extraordinario de doctorado. Su formación aumenta con un título universitario de Máster en Educación y Sociedad inclusivas, y la Diplomatura de Maestro en Educación Infantil.
Experiencia
Comenzó su experiencia formadora en robótica e innovación educativa en centros escolares de la Comunidad de Castilla y León. Ha participado en proyectos de I+D+i con administraciones privadas vinculados al ámbito sanitario y educativo como investigadora y especialista en métodos didácticos y pedagógicos. Desde 2018 es docente en la Facultad de Educación de UNIR en los Grados de Educación Infantil y Primaria, así como en los Másteres en Didáctica las Matemáticas en EI y EP, ESO y Bachillerato.
Líneas de investigación
Su línea de investigación versa en torno a neuropsicología y aprendizaje, dificultades escolares, rendimiento académico, tics y comorbilidades asociadas, sobre lo que ha escrito en colaboración varios artículos científicos, como por ejemplo“The Association of Poor Academic Performance with Tic Disorders: A Longitudinal, Mainstream School-Based Population Study”(Neuroepidemiology, 2017) que sentó las bases de su tesis doctoral. Desde 2014 participa en varios congresos de neurología y educación.
Algunos estudios en los que imparte clase
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