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Presentación
En la segunda sesión del ciclo “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, estudiamos cómo estas tecnologías pueden integrarse en la enseñanza por medios de formatos prácticos como gamificación, libros interactivos o gemelos digitales.
Resumen
En la segunda sesión del ciclo “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, estudiamos cómo estas tecnologías pueden integrarse en la enseñanza por medios de formatos prácticos como gamificación, libros interactivos o gemelos digitales.
Sesión en directo
En la segunda sesión del ciclo “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, estudiamos cómo estas tecnologías pueden integrarse en la enseñanza por medios de formatos prácticos como gamificación, libros interactivos o gemelos digitales.
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El concepto de Industria 4.0 se centra en la automatización y digitalización de procesos industriales mediante tecnologías avanzadas como inteligencia artificial, internet de las cosas (IoT), robótica y big data, buscando aumentar la eficiencia y reducir costos con mínima intervención humana. La Industria 5.0 reintroduce al ser humano para darle la importancia que merece.
En este enfoque la tecnología complementa las habilidades humanas y la creatividad, busca mejorar el bienestar del trabajador, personalizar la producción y promover la sostenibilidad. Al usar la Industria 5.0, se resalta una realidad más holística y centrada en el ser humano.
En la segunda sesión del ciclo de seminarios “IoT en educación: hacia la industria 5.0”, expertos, docentes y profesionales del mundo de la Ingeniería y la Tecnología, estudiamos casos de éxito en la implementación de la inteligencia artificial en educación.
Laboratorios remotos, plataforma IoT, gamificación, libros interactivos e inteligencias artificiales generativas… A lo largo de este encuentro, los diferentes ponentes ofrecieron las claves de esta nueva realidad educativa.
Una oportunidad única de aprender y conectar con otros profesionales interesados en la innovación educativa.
Programa
17:00 h- 17:05 h Bienvenida
- Paula Lamo Anuarbe, profesora contratada doctora en Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, UNIR.
17:05 h- 17:25h Emociones en las señales fisiológicas: hacia la integración en un entorno laboral eficiente
- Alberto Molina, responsable del “Proyecto Biofeedback e Inteligencia Artificial para el control de la impulsividad en adolescentes” de la Universidad de Sevilla.
17:25 h- 17:45 h Plataforma abierta para facilitar el desarrollo de laboratorios remotos de industria 4.0 (IN4LABS)
- Sergio Martín Gutiérrez, coordinador del Máster en Industria Conectada, y Vicerrector Adjunto de Tecnologías Educativas en la UNED.
17:45 h – 18:05 h Gamificación, libros interactivos e inteligencias artificiales generativas:
- Jesús Manuel Muñoz Calle, profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de física y química. Coordinador de transformación digital educativa, y miembro de proyecto de investigación GAMIFICA.
18:05 h – 18:25h Convergencia de IoT e inteligencia artificial generativa para soporte en entornos industriales agresivos
- Sergio Arias Cruz, especialista en IoT y ejecutivo de cuentas en ATOS.
18:25 h – 18:30h Conclusiones
- Paula Lamo Anuarbe, profesora contratada doctora en Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, UNIR.
Otras sesiones del ciclo
12 de mayo – Tecnología y herramientas aplicadas a la enseñanza
09 de junio – Fundamentos y tendencias en IA para la docencia
Hora de inicio por países
- 17:00 horas de España (peninsular)
- 10:00 horas de Colombia
- 10:00 horas de Ecuador
- 09:00 horas de Ciudad de México
- 10:00 horas de Perú
- 09:00 horas de Centroamérica
- 12:00 horas de Argentina
- 11:00 horas de Chile
- 09:00 horas de Guatemala
