InternacionalAcceso estudiantes
  • Inicio
  • Eventos
  • Foros
  • Dificultades de aprendizaje: detección temprana y estrategias de intervención en el aula

Dificultades de aprendizaje: detección temprana y estrategias de intervención en el aula

  • 09/03/2026
  • De 17:00 a 18:00
  • online

La sesión comenzará a las:

17:00 h de España

00

Días

00

Horas

00

Minutos

00

Segundos

La sesión se abrirá en directo desde esta página 10 min. antes del comienzo del evento.

Inscripción cerrada

Te invitamos a ver la sesión en directo.

Evento finalizado

Muchas gracias por tu interés.

Presentación

En este Foro repasamos estrategias de intervención que los docentes pueden aplicar en el aula para favorecer la detección temprana, la personalización de aprendizaje y el desarrollo de entornos educativos más accesibles.

Grabación de la sesión

Si no pudiste seguir el evento en directo puedes volver a verlo aquí

Resumen

En este Foro repasamos estrategias de intervención que los docentes pueden aplicar en el aula para favorecer la detección temprana, la personalización de aprendizaje y el desarrollo de entornos educativos más accesibles.

De la mano de expertos profundizamos en la atención a la diversidad, en las pautas y el apoyo personalizado que permitan al docente abarcar cada una de las necesidades presentes en su aula, analizando:

  • Cómo implementar estrategias de intervención que permitan detectar de forma temprana las dificultades de aprendizaje.
  • Necesidades reales del alumnado. Reflexión, comprensión e identificación para abordarlas sin prejuicios ni etiquetas estigmatizantes que puedan perjudicar su autoestima, desde un enfoque pedagógico inclusivo.

Un espacio de actualización profesional y diálogo para docentes, orientadores, pedagogos y educadores que quieren dar un paso más hacia una educación más inclusiva y consciente.

Programa

17:00 h – Intervención psicoeducativa en dificultades en lectura, escritura y matemáticas

  • Alexia Antorán Pilar. Psicóloga en el Centro Neuropsipe.

17:20 h – Dificultades de aprendizaje en el aula

  • Miriam Hidalgo Pérez. Orientadora en el Colegio Edith Stein.
  • David González Gándara. Jefe del departamento de orientación en el CEIP Xuvencos en Boborás.
  • Patricia Solís García. Coordinadora académica en UNIR.

Ponentes invitados

Alexia Antorán Pilar

Psicóloga en el Centro Neuropsipe

Psicóloga, psicopedagoga. Investigadora en el Grupo de Investigación NEAE plus.

Miriam Hidalgo Pérez

Orientadora en el Colegio Edith Stein

Doctora en Educación, docente en UNIR y divulgadora.

David González Gándara

Jefe del departamento de orientación en el CEIP Xuvencos en Boborás

Doctor en Educación, docente, experto en estrategias educativas inclusivas.

Patricia Solís García

Coordinadora académica en UNIR

Doctora en Psicología, maestra de PT y AL, especialista en discapacidad y atención a la diversidad. Investigadora. Nominada a mejor docente, Premios Educa Abanca 2022.

Patricia Solís García, Docente UNIR

Hora de inicio por países

  • 17:00 horas de España (peninsular)
  • 11:00 horas de Colombia
  • 11:00 horas de Ecuador
  • 10:00 horas de Ciudad de México
  • 11:00 horas de Perú
  • 10:00 horas de Centroamérica
  • 13:00 horas de Argentina
  • 13:00 horas de Chile
  • 10:00 horas de Guatemala

Suscríbete a nuestra newsletter

Mantente al día en todo lo relativo a Educación

No te pierdas los próximos eventos

25

May 2026DE 17:00 A 18:00 online

Taller de diseño digital con IA

Herramientas como Freepik o Higgsfield son imprescindibles para el diseñador de hoy. Por ello, en este Foro UNIR te mostramos en tiempo real y en un formato taller, cómo aprovechar mejor estos recursos para potenciar tu trabajo con Jorge Ruvalcaba.

Taller de diseño digital con IATaller de diseño digital con IA

26

May 2026DE 16:00 A 16:45 online

Asia Kilani Martínez, psicóloga general sanitaria.

Psicología en crisis: cómo intervenir en emergencias y catástrofes

Desde la pandemia hasta la erupción volcánica en La Palma o las recientes DANAs, España ha vivido situaciones que han puesto a prueba la capacidad de respuesta psicológica. Esta sesión aborda cómo actuar con criterio en contextos de alto impacto humano.

Psicología en crisis: cómo intervenir en emergencias y catástrofesPsicología en crisis: cómo intervenir en emergencias y catástrofes


Docencia 100% online

Nuestra metodología te permite estudiar sin desplazarte mediante un modelo de aprendizaje personalizado


Clases en directo

Nuestros profesores imparten 4.000 horas de clases online a la semana. Puedes asistir en directo o verlas en otro momento


Mentor - UNIR

En UNIR nunca estarás solo. Un mentor realizará un seguimiento individualizado y te ayudará en todo lo que necesites

La fuerza que necesitas

Graduación Logroño 2025

Acompañamiento personalizado