Inscripción cerrada
Te invitamos a ver la sesión en directo.
Evento finalizado
Muchas gracias por tu interés.
Presentación
La IA ofrece nuevas oportunidades de aprendizaje, pero también plantea un reto: preservar la autonomía y el pensamiento crítico. Josu Ahedo, director académico del Máster en Educación del Carácter de UNIR, analizó cómo educar estas capacidades.
Grabación de la sesión
Si no pudiste seguir el evento en directo puedes volver a verlo aquí
Resumen
La IA ofrece nuevas oportunidades de aprendizaje, pero también plantea un reto: preservar la autonomía y el pensamiento crítico. Josu Ahedo, director académico del Máster en Educación del Carácter de UNIR, analizó cómo educar estas capacidades.
La inteligencia artificial ya forma parte de la manera en la que muchos estudiantes buscan información, resuelven problemas y elaboran respuestas. Su incorporación al aula abre nuevas posibilidades, pero también plantea una cuestión esencial: ¿estamos utilizando la IA para pensar mejor o para dejar de pensar?
El reto educativo no consiste únicamente en enseñar a utilizar estas herramientas, sino en formar estudiantes capaces de utilizarlas con criterio, autonomía y responsabilidad. Para ello, resulta necesario preservar procesos fundamentales para el aprendizaje, como el esfuerzo, la reflexión, la capacidad de valorar alternativas y la toma de decisiones.
En este encuentro se analizó cómo utilizar la IA como apoyo al aprendizaje sin convertirla en un atajo que sustituya el pensamiento del alumno, así como algunas claves para diseñar actividades que favorezcan el pensamiento crítico, la autonomía y el desarrollo de hábitos intelectuales.
Josu Ahedo, director académico del Máster Universitario en Educación del Carácter de UNIR, abordó este desafío desde una perspectiva educativa y humana: ¿qué capacidades debemos seguir educando cuando la tecnología puede generar respuestas en segundos?
La sesión también profundizó en el papel del docente como acompañante del alumnado y en la importancia de ayudar a los estudiantes a evaluar la información, cuestionar las respuestas de la IA, tomar decisiones y asumir la responsabilidad sobre su propio aprendizaje.
Ponentes invitados
Josu Ahedo Ruiz
Director del Máster en Educación Personalizada y del Máster en Orientación Educativa Familiar de UNIR
Doctorado en Filosofía y Letras por la Universidad de Navarra. Licenciado en Filosofía, Ciencias Políticas y Derecho. Autor de varias publicaciones científicas sobre la educación personalizada, política familiar y educación de la voluntad.
Hora de inicio por países
- 17:00 horas de España (peninsular)
- 10:00 horas de Colombia
- 10:00 horas de Ecuador
- 09:00 horas de Ciudad de México
- 10:00 horas de Perú
- 09:00 horas de Centroamérica
- 12:00 horas de Argentina
- 12:00 horas de Chile
- 09:00 horas de Guatemala
