Las asignaturas del máster están dirigidas a que adquieras los conocimientos, habilidades y herramientas para afrontar la digitalización de organismos públicos a través de clases magistrales, actividades y el estudio individual. También tendrás la oportunidad de aplicar estos conceptos a tu actividad diaria de manera práctica con casos reales sobre transformación online de la Administración pública.
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
TIPO | ECTS |
---|---|
Obligatorias | 42 |
Trabajo fin de Máster | 12 |
Prácticas | 6 |
Créditos totales | 60 |
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
Asignatura | Tipo | ECTS |
---|---|---|
Tecnologías Facilitadoras para la Transformación Digital en las Administraciones Públicas | Obligatoria | 6 |
Benchmarking: Mejores Prácticas de la Transformación Digital Pública | Obligatoria | 6 |
Prácticas Académicas Externas | Prácticas | 6 |
Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Máster | 12 |
En el TFM debe llevarse a cabo un proyecto concreto de transformación digital en el sector público.
La dimensión colaborativa es una capacidad que se desea desarrollar de forma específica en el máster, dado que este tipo de proyectos requieren de una gran complejidad técnica en la vida real, por lo que es importante que se acerque lo más posible a ello; de este modo, es recomendable que dicho trabajo se realice de manera grupal. El objetivo común debe ser ofrecer el mayor beneficio al ciudadano a través de servicios digitales eficientes.
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Experiencia
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Líneas de investigación
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Algunos estudios en los que imparte clase
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